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… Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio La … en la enseñanza de las ciencias; en donde se encontró que la mayor producción se ha realizado en España y U.S.A., pero no directamente en la Enseñanza de las Ciencias, sino en el contexto educativo en general. En cuanto a los aspectos … sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración considerando la diversidad y diferencia cultural. La metodología es de carácter mixto con un componente interpretativo, en donde se combinan aspectos tanto cualitativos como cuantitativos; …
… Concepciones de los(as) docentes de física, química, biología, ciencias naturales y educación ambiental en formación inicial sobre educación en energías renovables desde sus perspectivas críticas Al desarrollar el trabajo de grado para la Maestría, en el que se … forma, sea él mismo quien por iniciativa propia y de forma autónoma decida promover una vida auto sustentable en la que no se dependa de los recursos fósiles para vivir. Basado en este objetivo principal, se disponen objetivos específicos como … Al desarrollar el trabajo de grado para la Maestría, en el que se resaltaba la caracterización de los rasgos del pensamiento crítico del estudiante, se encontró un gran interés …
… Pasantia de Rosa Inés Pedreros Martínez en Brasil, 2009 Doctorando Rosa Inés Pedreros Martínez Director de Pasantía Charbel Niño El-Hani E-Mail charbel@ufba.br …
… Las emociones epistémicas en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza: aportes al cambio didáctico Aunque hoy en día se está teniendo en cuenta el … objeto de estudio desde la didáctica apenas están ingresando a ser una de sus líneas de investigación. Si bien su papel es determinante en estos procesos, no se reconoce aún la importancia suficiente por parte de los docentes, y esto incluye tanto a quienes ejercen en niveles … Aunque hoy en día se está teniendo en cuenta el uso de las emociones en distintos campos del conocimiento como la psicología o la …
… El conocimiento escolar en ciencias que construyen los niños desde la enseñanza de las ciencias en primaria. Un estudio de caso en tercero de primaria El proyecto de tesis doctoral pretende reconocer el Conocimiento … innovaciones, estableciendo el Conocimiento Escolar como eje central de este proceso. Desde la enseñanza de las ciencias, es posible potenciar un espacio de reflexión desde las transformaciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje, … El proyecto de tesis doctoral pretende reconocer el Conocimiento Escolar en Ciencias que construyen los niños en su formación de básica primaria, desde la voz de los niños. Lo cual tiene como fin la …
… Pasantia de Sergio Ramiro Briceño Castañeda en Colombia, 2010 Director de Pasantía Carlos Augusto Osorio Marulanda E-Mail carosori@univalle.edu.co Institución …
… Pasantia de Pedro Javier Rojas Garzón en Italia, 2008 Doctorando Pedro Javier Rojas Garzón Director de Pasantía Bruno D´Amore E-Mail damore@dm.unibo.it Institución …
… Siete nuevos doctores en educación para Colombia celebra la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Enviado por webmaster el Mar, 22/06/2021 - 09:33 Imagen En la imagen, de izquierda a derecha: El Dr. Juan David Adame Rodríguez, la Dra. Tania Elena Rodríguez Angarita, la Dra. … la disciplina y el esfuerzo que requiere la formación de un investigador de alto nivel. La dirección del DIE-UD agradece, no solo a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas como institución, si no a todas las personas que han influido …
… Temas críticos en la educación de la primera infancia. Perspectiva europea e internacional Enviado por webmaster el Mar, 02/08/2011 - 13:56 … y un impulso neoliberal hacia la privatización, proveen tres miradas para la investigación. El objetivo del seminario es abrir un espacio para la discusión crítica, aprendizaje conjunto y exploración de ‘temas generativos’ en el campo en … 09, 2011 - 07:00:00 Lugar Auditorio Sabio Caldas. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Central, Carrera 8 No. 40 – 62 'Share on Twitter' …
… Narrativas y construcción de identidades docentes en la enseñanza del inglés Enviado por webmaster el Mié, 03/09/2025 - 14:12 Imagen El pasado martes 2 de septiembre de 2025, … titulada “The Co-construction of School English Language Teachers' Critical Identities through Narrative Positioning” , en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), énfasis en ELT Education, obteniendo la calificación de … del pensamiento crítico en Colombia y la región. Reseña de Óscar Fernando Abella Peña Óscar Fernando Abella Peña es licenciado en Educación Básica con énfasis en Inglés de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (2008) y …