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… de jurados para proyecto de tesis doctoral del estudiante Jorge Enrique Salamanca Céspedes [Cód. 20162601013]. Casos de estudiantes David Felipe Bernal Romero [Cód. 20182601029] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Jorge Enrique Salamanca Céspedes [Cód. 20162601013] solicita aprobación de … 2020-3 y planes de trabajo docente. Participación de docentes del DIE-UD en la reunión de docentes investigadores con pares evaluadores externos: Varios Lectura y aprobación del Acta CADE 19-2020. Integrantes Dr. Harold CASTAÑEDA-PEÑA, …
… de Sandra Ximena Ibáñez Córdoba Enviado por webmaster el Mar, 25/11/2025 - 09:44 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la … Suárez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Miércoles 26 de noviembre de 2025. 8:00 a.m. Sala 114, Edificio de Investigadores, Aduanilla de Paiba, Calle 13 # 31 - 75 Transmisión por … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de …
… de Diana María Lozano Prat Enviado por webmaster el Jue, 08/05/2025 - 17:07 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de … Tesis Observatorio mediático escolar: un espacio para la lectura y la comprensión de los lenguajes digitales y su relación con el poder. Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado evaluador Dra. Gabriela Borges Martins Caravela, Universidade … Helena Guerrero, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Miércoles 14 de mayo de 2025. 8:30 a.m. Transmisión por Facebook Live https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos 'Share on Twitter' …
… Admitidos Cohorte 2014-2 Enviado por webmaster el Jue, 29/05/2014 - 17:30 Una vez realizado todo el proceso, teniendo en cuenta los puntajes obtenidos por los aspirantes y las diferentes observaciones, el CADE decidie aceptar treinta y siete (37) aspirantes de la lista a continuación, el CADE … 53097588 15 40 30 10.1 95.1 Aspirante Admitido 79521516 14.1 37.6 28 13.16 92.86 Aspirante Admitido 52176565 14.1 40 30 8.27 92.37 Aspirante Admitido 79494008 15 40 29 7.13 91.13 Aspirante Admitido 79574338 14.1 39.5 24 13.16 90.76 Aspirante …
… La educación política y la memoria social en la escuela Imagen Anexo Documento La educación política y la memoria social en la escuela Referencia Publicaciones DIE-UD … de una memoria común. En otras palabras, fue fundamental la creación o el rescate de aspectos destacados del pasado con miras al impulso de sentimientos comunes de filiación y pertenencia. Esta invención de la tradición (Hobsbawm y Ranger, … en el siglo XX echó mano de elementos sociales, culturales, militares y políticos claves para la generación de identidades nacionales en la que la escuela, los medios de comunicación y la burocracia del Estado, entre otros, ayudaron a consolidar …
… Ciência & Educação Enviado por webmaster el Sáb, 09/04/2011 - 14:52 Imagen Ciência & Educação Más tarde se convirtió en un órgano de difusión de obras producidas por la especialización en Matemáticas y Didáctica de las Ciencias y la Maestría en Ciencias de la Educación con especialización en Ciencias de la Educación. Su publicación inició en el año 1995, y desde el volumen 5 se publican dos … profesores y estudiantes de diferentes niveles educativos, así como al público en general, la producción de investigación nacionales e internacionales en este ámbito. Creado y editado desde 1995, bajo la responsabilidad de un Consejo Editorial …
… Perspectivas antropológicas de la Didáctica y de Metodología Clínica para el estudio de las prácticas docentes Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 10:24 Periodo … Académico 2008-3 Profesor(es) René Rickenmann Créditos 3 Créditos Horario Intensivo 22 de Septiembre a 10 de Octubre, 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … abordar una verdadera lógica de seminario en la que los conceptos y nociones presentados puedan ser sometidos a debate. Articulos propuestos (marcados con * aquellos cuya lectura está altamente recomendada): …
… de Oscar Fernando Abella Peña Enviado por webmaster el Jue, 16/11/2023 - 16:28 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral … Castañeda-Peña, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Viernes 24 de noviembre de 2023. 8:00 a.m. Sala 223, Calle 13 # 31 - 75 Transmisión por Facebook Live https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos 'Share … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de …
… País: España Institución: Universidad de Alicante Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla y Licenciado en Matemáticas por la Universidad de Valencia. … Cristina Zorrilla. ZDM – Mathematics Education, ISSN 1863-9704, págs. 1-14, 2025. https://doi.org/10.1007/s11858-025-01726-8 A survey of Spanish research in mathematics education. Marianna Bosch, Ángel Gutiérrez, Salvador Llinares Ciscar. ZDM – … El desarrollo de la competencia mirar profesionalmente el pensamiento matemático de los estudiantes durante los períodos de práctica. Ceneida Fernández Verdú, Pere Ivars Santacreu, Salvador Llinares. RIFOP, ISSN: …
… 2025-3 Profesor(es) Luis Carlos Sarmiento Créditos 3 Horario Martes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. (16 sesiones) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Inteligencia artificial aplicada al contexto educativo … humano de manera coherente. Estos modelos, como GPT-4, utilizan técnicas de aprendizaje autosupervisado para capturar patrones lingüísticos, semánticos y contextuales, permitiéndoles realizar tareas como traducción, resumen, respuesta a …