Search
… Vanessa Gonima Sánchez, Luisa Marie Tamayo Acosta y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana … diversidad cultural y epistemológica. Esta investigación se desarrolló desde un enfoque metodológico cualitativo, por medio de un paradigma interpretativo basado en estudios de casos (3 estudiantes), y como instrumentos de recolección de … de Cronbach para las dos encuestas, con un resultado de 0,6533 para la inicial y para la final 0,6316, esto se realizó por medio del software R Studio, para el análisis de las entrevistas semiestructuradas se utilizó el programa Iramuteq para …
… Bibliográfico (MIB) Autor(es) Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Bio-grafia Pais Colombia Evento XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental Editorial Universidad … analizó el contenido de los Abstract de 95 artículos, emergiendo tres enfoques y siete campos temáticos; la distribución por cada enfoque estuvo representada en interculturalidad 54,7%, seguido de globalización y ambiente 35,8% y finalmente, … analizó el contenido de los Abstract de 95 artículos, emergiendo tres enfoques y siete campos temáticos; la distribución por cada enfoque estuvo representada en interculturalidad 54,7%, seguido de globalización y ambiente 35,8% y finalmente, …
… Yanet Laguna Laguna, Gabriela Alfonso Novoa, Jeison González González, Márcia Lopes Reis y Juanita Reina Zambrano Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Proyecto ACACIA Paginas 95 Año 2018 Este documento es … Prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la comunidad universitaria -. Proyecto financiado por el Programa Erasmus + Capacity Building de la Unión Europea (2015-2018) es realizado por un consorcio de 11 Universidades de América Latina y tres (3) de Europa. El propósito del proyecto es fomentar la …
… Social Interdisciplinaria 2008 Prácticas y Representaciones de Crianza Especialización Universidad Cooperativa de Colombia Especialista en Docencia Universitaria 2003 Estrategias Pedagógicas para el desarrollo de las habilidades …
… Rivera Titulo del Libro Memorias del 3er Simposio Internacional en Temas y Problemas de Investigación en Educación Pais Colombia Evento 3er Simposio Internacional en "Temas y problemas de Investigación en Educación: Complejidad y Escenarios para … Santo Tomas ISSN 2422-1899 Paginas 1-16 Año 2016 Este documento comparte avances de una investigación financiada por el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico (CIDC) de la Universidad Distrital que pretende investigar cómo se … Este documento comparte avances de una investigación financiada por el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico (CIDC) de la Universidad Distrital que pretende investigar cómo se …
… Autor(es) Carolina Becerra Camargo, Adela Molina Andrade y Nadenka Beatriz Melo Brito Titulo de la Revista Bio-grafia Pais Colombia Evento XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental Editorial Universidad … y análisis sobre el concepto de medio ambiente y los aportes del enfoque permacultural en la educación ambiental por parte de 15 estudiantes de grado décimo del Colegio Gimnasio Bolívar en Bogotá D.C. lo anterior estimando que existen … y análisis sobre el concepto de medio ambiente y los aportes del enfoque permacultural en la educación ambiental por parte de 15 estudiantes de grado décimo del Colegio Gimnasio Bolívar en Bogotá D.C. lo anterior estimando que existen …
… de la Revista Encuentro de socialización de experiencias investigativas en la Facultad de Ciencias y Educación Pais Colombia Evento Encuentro de Socialización de Experiencias Investigativas en la Facultad de Ciencias y Educación y Tercer … Caldas, se realizó una tesis doctoral que buscó describir, analizar y comprender las representaciones sociales construidas por los futuros docentes sobre las experiencias que consideran han sido formativas durante su preparación como licenciados en … son formados bajo un modelo que los visualiza como sujetos pasivos y una expectativa como sujetos activos, genera interés por escuchar sus voces de lo que han vivido durante su pregrado como futuros docentes. En esta investigación orientada desde …
… Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo del Libro La investigación e innovación en la formación inicial de docentes Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISBN 978-958-716-638-5 Paginas 221-249 Año 2013 Este capítulo se divide … más dependiente del campo disciplinar. La segunda parte se orienta a describir los tipos de investigación experienciados por los participantes en sus propios procesos, tanto de enseñanza como de aprendizaje, para identificar objetivos y … proclama una transversalidad de los mismos, pero esto se percibe de manera diferenciada en el estudiantado, especialmente por el momento en el currículo en el cual se dictan clases o seminarios de investigación que aparentemente superan el cuarto …
… Fenomenológica Autor(es) Yuly Hadbleydy Rivera Vargas y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Gondola Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2145-4981 Volumen 18 Fasciculo Especial Paginas … La actividad experimental en el cambio didáctico de profesores de ciencias desde una perspectiva fenomenológica. Orientado por la pregunta ¿cómo la inclusión de la actividad experimental desde la perspectiva fenomenológica genera cambio didáctico … La actividad experimental en el cambio didáctico de profesores de ciencias desde una perspectiva fenomenológica. Orientado por la pregunta ¿cómo la inclusión de la actividad experimental desde la perspectiva fenomenológica genera cambio didáctico …
… del profesor(a) de ciencias sobre el conocimiento escolar. Recogemos aspectos centrales de investigaciones realizadas por el grupo de investigación en el cual se ha buscado una complementariedad entre perspectivas cualitativas y cuantitativas, … del profesor(a) de ciencias sobre el conocimiento escolar. Recogemos aspectos centrales de investigaciones realizadas por el grupo de investigación en el cual se ha buscado una complementariedad entre perspectivas cualitativas y cuantitativas, … décadas se ha dado gran relevancia a la investigación en torno al conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias; por ejemplo en los trabajos de Abell (2007, 2008), se resaltan los aportes de la línea sobre el conocimiento del profesor(a) …