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… Reunión Informativa del Énfasis en Lenguaje y Educación Enviado por webmaster el Mar, 27/02/2018 - 14:16 En el marco del cronograma de admisiones establecido por el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis de Lenguaje y Educación convoca a una reunión informativa con los interesados en adelantar estudios de doctorado a partir del segundo … cronograma de admisiones establecido por el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis de Lenguaje y Educación convoca a una reunión informativa con los interesados en adelantar estudios de doctorado a partir del segundo …
… Lenguaje e interacción en la educación preescolar Titulo Lenguaje e interacción en la educación preescolar Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna y Gladys Jaimes Carvajal Pais Colombia Editorial Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN …
… Relevo en la Dirección Nacional del Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Jue, 14/02/2019 - 12:39 … en la sede Universidad Pedagógica Nacional, del 2013 al 2018 en la sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas y a partir del 2019 el DIE inicia un nuevo ciclo en la Dirección de la sede de la Universidad del Valle. La comunidad académica del DIE agradece su labor al Director Nacional saliente y le desea éxitos al profesor Alfonso Claret Zambrano quien asume en representación de la Universidad del Valle la nueva …
… Arquitecturas de comunidades de práctica en ambientes virtuales: Aportes desde la formación inicial y continua de docentes de Inglés Referencia Espacios, Vol. 39, Núm. 17 Titulo Arquitecturas de comunidades de práctica en ambientes virtuales: Aportes desde la formación inicial y continua de docentes de Inglés Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista Espacios Pais Venezuela Editorial … Metodológicamente, se atendió a los planteamientos de Castañeda-Peña, Salazar-Sierra, González-Romero, Sierra-Gutiérrez y Menéndez-Echavarría (2015) en donde se diseñaron y realizaron simulaciones, las cuales fueron analizadas para pormenorizar …
… Iniciación al álgebra y pensamiento algebraico temprano: actividades para orientar el trabajo en el aula Referencia RECME, Vol. 3, Núm. 1 Titulo Iniciación al álgebra y pensamiento algebraico temprano: actividades para orientar el trabajo en el aula Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón y … de resultados de investigación relacionada con el pensamiento algebraico, vinculada con procesos de generalización y simbolización. Describimos algunas dificultades que encuentran los jóvenes para abordar actividades asociadas a dichos …
… Comunicación-Educación en Abya Yala: lo popular en la reconfiguración del campo Referencia Revista Nómadas, Núm. 49 Titulo Comunicación-Educación en Abya Yala: lo popular en la reconfiguración del campo Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro y Germán Muñoz González Titulo de la Revista Nómadas Pais Colombia Editorial Universidad Central ISSN 0121-7550 Fasciculo 49 … popular en organizaciones de jóvenes de tres regiones de Colombia”, con el fin de aportar elementos em- píricos y teóricos que evidencian la reconfiguración del campo. Por esta razón, en la segunda parte expone los propósitos y …
… El compromiso ambiental de instituciones de educación superior en Colombia Referencia Praxis & Saber, Vol. 9, Núm. 21 Titulo El compromiso ambiental de instituciones de educación superior … Colombia Autor(es) María Mercedes Callejas, Orlando Sáenz Zapata, Ángela María Plata Rangel, María Teresa Holguín Aguirre y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Praxis & Saber Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 2216-0159 Volumen 9 Fasciculo 21 Paginas 197-220 Año 2018 El propósito de este artículo es …
… Conversando ando: Club de Conversación en inglés Enviado por webmaster el Vie, 08/03/2019 - 17:46 Cargando... 'Share on Twitter' …
… Andrea Muñoz. Nueva doctora en educación del DIE-UD Enviado por webmaster el Lun, 01/04/2019 - 17:03 El Jurado evaluador compuesto por la Dra. ADRIANA PATIÑO SANTOS de la Universidad de Southampton; la Dra. IRMA ALICIA FLORES HINOJOS de la Universidad de los Andes y el Dr. HAROLD ANDRÉS CASTAÑEDA-PEÑA de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, otorgó la Mención de Tesis … en aulas diversas urbanas; una mirada desde la interculturalidad . Esta mención se otorgó gracias “ al trabajo, su calidad y relevancia investigativa ”. El proyecto fue dirigido por la Dra. SANDRA SOLER CASTILLO , docente investigadora adscrita al …
… institucional 2018-3 Enviado por webmaster el Vie, 12/04/2019 - 13:57 La Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación en conjunto con la Vicerrectoría Académica, extienden un cordial agradecimiento a la comunidad universitaria por la participación y apoyo prestado en todas las actividades realizadas durante el 2018 en el marco del fortalecimiento de la cultura de … La Coordinación General de Autoevaluación y Acreditación en conjunto con la Vicerrectoría Académica, extienden un cordial agradecimiento a la comunidad universitaria …