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… Matemática Educativa, 5(2), 67-81. Vergel, R., Godino, J., Font, V. & Pantano, O. (2021). Comparing the views of the … Matemática Educativa, 5(2), 67-81. Vergel, R., Godino, J., Font, V. & Pantano, O. (2021). Comparing the views of the …
… Font, V., Godino, J. y Gallardo, J. (2013). The emergence of … Font, V., Godino, J. y Gallardo, J. (2013). The emergence of …
… el propósito de formar más científicos, demandado por la comunidad científica internacional (Harlen, 2011). Tales … =section&layout=blog&id=15&Itemid=72). 116 U ni ve rs id ad D is tr it al F … cionada por el programa, se asocia a la manera como la comunidad, como un todo, debe estar involucrada en el …
… el propósito de formar más científicos, demandado por la comunidad científica internacional (Harlen, 2011). Tales … =section&layout=blog&id=15&Itemid=72). 116 U ni ve rs id ad D is tr it al F … cionada por el programa, se asocia a la manera como la comunidad, como un todo, debe estar involucrada en el …
… el segundo grado de las escuelas “Juliana Pilatasig” de la comunidad “Guayama” y General Telmo Paz y Miño de la comunidad “Compañía Alta” de la provincia de Cotopaxi …
… Académica, extienden un cordial agradecimiento a la comunidad universitaria por la participación y apoyo prestado … el quehacer de la Universidad del Distrito. Invitamos a la comunidad académica a seguir trabajando de manera conjunta en … Académica, extienden un cordial agradecimiento a la comunidad universitaria por la participación y apoyo prestado …
… y reflexiona sobre los aspectos relacionados con la comunidad de práctica en el ámbito escolar y lo relacionado con la comunidad de práctica intercultural (CoP-I). En la cuarta, … y refle xiona sobre los aspectos relacionados con la comunidad de práctica en el ámbito escolar y lo relacionado …
… Vasco Uribe PROFESOR(A) INVITADO(A): INSTITUCIÓN: Vicenç Font (Barcelona, España, Gradem) Martha Isabel Fandiño …