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… La evaluación: aproximación desde la complejidad de la escuela Titulo La evaluación: aproximación desde la complejidad de la escuela Autor(es) Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Planteamientos en Educación Pais Colombia Editorial Escuela Pedagógica Experimental ISSN 0121-4853 Paginas 11-28 Año 2000 …
… Didáctica de las ciencias y diversidad ecológica y cultural en el currículo Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Didáctica de las ciencias … de ciencias, adscrita al DIE de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Aquí se plantea la importancia de comprender cómo influyen los contextos ecológicos y culturales en las concepciones de los profesores en ejercicio de … Francisco José de Caldas. Aquí se plantea la importancia de comprender cómo influyen los contextos ecológicos y culturales en las concepciones de los profesores en ejercicio de educación básica y media y tiene como objetivos reconocer las ideas de …
… ¿Qué conocimientos de la profesión docente se favorecen en la formación inicial de los profesores de química en el contexto de las prácticas pedagógicas?: aportes de profesores … en el contexto de las prácticas pedagógicas?: aportes de profesores titulares Autor(es) Sandra Ximena Ibáñez Córdoba y Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento X Congreso Internacional … proceso de acompañamiento en las prácticas. Evidenciamos la necesidad de profundizar en la elaboración de referentes para comprender el proceso de construcción del conocimiento profesional del futuro profesor de química en este contexto formativo. …
… por pasantía internacional Camilo Andrés Rodríguez Rojas [Cód. 20202601054] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Andrea Paola Calderón Rojas [Cód. 20202601003] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … [Cód. 20202601008] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Diego Fernando Ubaque Casallas [Cód. 20222601031] solicita aprobación flexibilización de créditos … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 10 27/07/2023 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… De Beethoven en el siglo XIX al covid-19: crear en tiempos de crisis Imagen Anexo Documento De Beethoven en el siglo XIX al covid-19: crear en tiempos de crisis Referencia … en el siglo XIX al covid-19: crear en tiempos de crisis Autor(es) Neiver Francisco Escobar Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-619-2 … 85 Én fa si s Capítulo 5 De Beethoven en el siglo XIX al covid-19: crear en tiempos de crisis Neiver Francisco Escobar Domínguez Instituto Departamental de Bellas …
… Rodolfo Vergel es el nuevo director nacional del Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Mar, 06/05/2025 - 17:04 Imagen En su sesión del 5 de mayo de 2025, el Consejo de … este Convenio de Cooperación Interinstitucional: Universidad del Valle, Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Universidad Pedagógica Nacional — tomó una decisión clave para el futuro del programa: la designación del doctor Rodolfo … internacionalmente. Se ha destacado por su productividad académica representada en artículos científicos publicados en revistas de alto impacto, libros y capítulos de libro, consolidando así un aporte significativo al campo. Además, ha sido …
… La pedagogía urbana y la formación ciudadana en Colombia Referencia https://doi.org/10.29344/07171714.23.470 Titulo La pedagogía urbana y la … de formar ciudadanos, sujetos capaces de construir orbes culturales basadas en la comunicación feliz. De hecho, la escuela se empecina en formar personas capaces de reconstruir comunidades críticas, autónomas, equitativas, inclusivas y con … Se insiste con frecuencia sobre la importancia de formar ciudadanos, sujetos capaces de construir orbes culturales basadas en la comunicación feliz. De hecho, la escuela se empecina en formar personas capaces de reconstruir comunidades críticas, …
… Simón rodriguez: función social de la escuela en la modernidad latinoamericana Titulo Simón rodriguez: función social de la escuela en la modernidad latinoamericana Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Titulo de la Revista Memorias, XI Congreso …
… Colombia, Subdirectora de Gestión de Proyectos del Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica (CIUP). Doctora en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Magíster en Enseñanza de la Historia y licenciada en Ciencias Sociales por la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Sus intereses académicos y sociales … Colombia, Subdirectora de Gestión de Proyectos del Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica (CIUP). Doctora en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Magíster en Enseñanza de la Historia y …