Search
… El DIE-UD presente en el XXV Symposium on Research in Applied Linguistics Enviado por webmaster el Jue, 07/11/2019 - 18:00 Los docentes y estudiantes del Énfasis en ELT Education del Doctorado Interinstitucional en Educación tuvieron una destacada participación en el XXV Symposium on Research in Applied Linguistics como panelistas de la mesa denominada Colloquium on Contemporary Research Agendas in ELT . Este coloquio contó con las siguientes … en Educación tuvieron una destacada participación en el XXV Symposium on Research in Applied Linguistics como panelistas de la mesa denominada Colloquium on Contemporary Research Agendas in ELT . Este coloquio contó con las siguientes …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Juan Carlos Gómez Barriga Enviado por webmaster el Mié, 30/09/2020 - 13:58 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la … del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Juan Carlos Gómez Barriga . Título del Proyecto Sentidos de la Educación para la Paz en narrativas de maestros en territorios de conflicto armado en Colombia Dirección Dra. Marieta Quintero Mejía … Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Juan Carlos Gómez Barriga . Título del Proyecto Sentidos de la Educación para la Paz en …
… Seis nuevos Doctores en Educación para Colombia Enviado por webmaster el Mié, 30/09/2020 - 14:12 Imagen Foto: cortesía de Astrid Ximena Parsons Delgado Después de cursar su proceso de formación … más intensidad. Para nuestro programa doctoral este acontecimiento no solo es motivo de orgullo, sino que también implica una responsabilidad formativa y reflexiva frente a los nuevos desafíos a los que nos vemos abocados como docentes y como … Foto: cortesía de Astrid Ximena Parsons Delgado Después de cursar su proceso de formación doctoral en tres de los Énfasis del Doctorado …
… La Dra Carmen Helena Guerrero galardonada con el Premio Nacional Claire de Silva Enviado por webmaster el Jue, 08/10/2020 - 10:23 En el marco del “ 55th ASOCOPI ONLINE … sido Presidente de ASOCOPI y actualmente coordina el Énfasis ELT EDUCATION del Doctorado Interinstitucional en Educación. Para nuestro programa de Doctorado es un orgullo contar con el talento humano y académico de la Dra. Guerrero y le expresamos … ASOCOPI ONLINE ANNUAL CONFERENCE AND 15TH BIENNIAL CA & CB REGIONAL TESOL GROUP CONFERENCE ” que se instaló el pasado 7 de octubre, se le entregó esta distinción a la Dra. Guerrero. El Premio Nacional Claire de Silva reconoce a individuos que …
… Esbozos de una revisión al plan de estudios de la LEBECS en su componente pedagógico Titulo Esbozos de una revisión al plan de estudios de la LEBECS en su componente pedagógico Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la …
… Distinción académica para el Dr. Carlos Eduardo Vasco Enviado por webmaster el Mié, 23/09/2015 - 19:32 La Universidad Nacional de Colombia otorgara el Doctorado Honorifico al profesor Carlos Eduardo Vasco, profesor del Doctorado Interinstitucional en … La Universidad Nacional de Colombia otorgara el Doctorado Honorifico al profesor Carlos Eduardo Vasco, profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación, por su …
… Una aproximación histórico epistemológica a las leyes fundamentales de la química Referencia REEC Titulo Una aproximación … se intenta un análisis de los contextos conceptuales y metodológicos en los que se formularon las leyes ponderales. El objetivo es demostrar que la denominación de “leyes empíricas” no puede seguir siendo admitida, ya que obedece a la … a finales del siglo XX y comienzos del XXI, las denominadas “pospositivistas”, en este artículo se intenta un análisis de los contextos conceptuales y metodológicos en los que se formularon las leyes ponderales. El objetivo es demostrar que la …
… El contexto histórico didáctico de la institucionalización de la química como ciencia Referencia Revista Eureka, volumen 6, … los historiadores sociales de las ciencias, destacándose la poca atención que han prestado a los procesos didácticos para este cometido. El punto de partida que se adopta, es el de que la conversión de las ciencias en ciencia escolar … Se examina el papel de los textos de enseñanza que formularon discípulos e incidieron en la creación y consolidación de una comunidad científica sin olvidar por supuesto, el rol cumplido por las revistas especializadas en química y la …
… El objeto de saber de los químicos. Formulación, modificación y abandono del modelo icónico inicial Referencia Investigações … Se alude, además, a los momentos en que fue indispensable introducir los modelos analógicos y los simbólicos para modificar y sustituir ese modelo inicial. Se establece, igualmente, de qué manera el icónico-tecnológico puede constituir un fundamento didáctico para aproximar a los estudiantes de educación básica y media, a la química como una de las ciencias de la naturaleza. … En este artículo se hace un examen de las diferentes posiciones que hoy se discuten acerca del estatuto científico de la química. Se acude a la categoría de …
… Del modelo científico del flogisto al modelo de la oxidación. El concepto de frontera Referencia EQ, volumen 26, número 3 Titulo Del modelo científico del flogisto al modelo de la … 26 Fasciculo 3 Paginas 242-249 Año 2015 En este artículo se presenta el concepto de frontera geográfica y cultural como una analogía para construir una perspectiva diferente sobre un hecho histórico y su principal contribución a los orígenes de … En este artículo se presenta el concepto de frontera geográfica y cultural como una analogía para construir una perspectiva diferente sobre un hecho histórico y su …