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… 8 Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis Jorge Eduardo Urueña López Pontificia … principal objetivo llevar a cabo una revisión ontológica y semiótica de las mani- festaciones artísticas … los años noven- ta. Revista Opera, 1(1), 229-246. https://revistas.uexternado.edu.co/index. php/opera/article/view/1276 …
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… Concepciones, artefactos culturales y objetos de aprendizaje Anexo Documento Concepciones, … Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-55-5 Paginas 61-81 Año 2014 Este capítulo se centra en la necesaria reflexión en torno a las concepciones de los … Introducción Este capítulo se centra en la necesaria reflexión en torno a las concepciones de los …
… 20202601057] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Anyie Paola Silva Páez [Cód. 20202601057] … sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 13 07/09/2023 Proceso: …
… Aportes en la comprensión acerca de la construcción del conocimiento … Titulo Aportes en la comprensión acerca de la construcción del conocimiento … necesidad de comprender como los profesores en formación y en ejercicio construyen un conocimiento singular de la …
… Introducción Este texto da cuenta del proceso y los resultados de una investigación edu- cativa con enfoque … Didáctica Para La forma- ción De Lectores Críticos En La Secundaria, que se llevó a cabo en el marco de la … encontrar? �� En los noticieros, en los periódicos, en las revistas. �� ¿Para qué sirven las noticias? �� Para saber lo …
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… Nature of Science Autor(es) Luis Alfonso Ayala Villamil y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista …
… un balance documental (Gómez, Galeano y Jaramillo, 2015). En ese sentido, toda información se presenta teniendo como … Teoría educativa (8), (pp. 55-79). Recuperado de: http://revistas. usal.es X 64 Tuan Soh, T. M., & MohdMeerah, T. S. … que para lo ambiental podrían ser los par- ques naturales nacionales o las aulas ambientales y los parques ecológicos …
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