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… por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Edwin Germán García Arteaga Créditos 4 Horario Viernes 3:00 pm - 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle …
… Consideraciones histórico epistemológicas y didácticas en torno a la química Titulo Consideraciones histórico epistemológicas y didácticas en torno a la química Autor(es) Rómulo Gallego Badillo, Adriana Patricia Gallego Torres y Ricardo Andrés Franco Titulo del … sobre las diferentes concepciones epistemológicas acerca de la construcción histórica de la química –entendida como una de las ciencias de la naturaleza–, se busca fundamentar una didáctica de esta ciencia al interior de las recomendaciones … recomendaciones que afirman que la historia contribuye a la comprensión del carácter histórico de la actividad cientítíca, en este caso, de la química. El punto de partida es la química como construcción colectiva que tiene una historia de carácter …
… La práctica investigativa en ciencias sociales. Nuevas perspectivas Referencia http://hdl.handle.net/20.500.12209/17118 Titulo La práctica investigativa en ciencias sociales. Nuevas perspectivas Compilador(es) Absalón Jiménez Becerra Alfonso Torres Carrillo Pais Colombia … Pedagógica Nacional ISBN 978-628-7518-43-8 Paginas 204 Año 2022 Esta nueva edición de La práctica investigativa en ciencias sociales, ahora con el subtítulo Nuevas perspectivas, retoma la intencionalidad formativa de la primera edición, … Esta nueva edición de La práctica investigativa en ciencias sociales, ahora con el subtítulo Nuevas perspectivas, retoma la intencionalidad formativa de la primera edición, …
… educativa Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Tatiana Salazar Créditos 4 Horario Miércoles 3:00 pm - 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle …
… Las creencias y prácticas pedagógicas de profesores de inglés relacionadas con el género: experiencias en aulas de un solo género Imagen Anexo Documento Las creencias y prácticas pedagógicas de profesores de inglés relacionadas con el género: experiencias en aulas Referencia Publicaciones DIE-UDFJC Titulo Las creencias y prácticas pedagógicas de profesores de inglés relacionadas … colegios, desde estudiantes de segundo grado, a adultos y profesores. Creo firmemente que nuestra profesión necesita de una constante reflexión y la investigación permite naturalmente que lo hagamos. Es así, que en mi pregrado y postgrado me …
… el Jue, 26/07/2018 - 15:00 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 10 Horario Miércoles 4:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital …
… Nelson Darío Rojas Suárez y Heydi Arevalo Mendoza Pais Colombia Editorial World Vision International ISBN 978-958-95035-4-6 Paginas 22 Año 2016 …
… Mar, 27/01/2015 - 16:46 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 Horario Jueves de 4:00 pm a 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Industrial de Santander ISSN 0120-419X Volumen 28 Fasciculo 2 Paginas 173-189 Año 2010 Presentamos la primera actividad de una ingeniería didáctica que utilizó la Teoría de las Situaciones Didácticas para la creación y experimentación de … Presentamos la primera actividad de una ingeniería didáctica que utilizó la Teoría de las Situaciones Didácticas para la creación y experimentación de …
… Tesis Doctoral, Gina Claudia Velasco Peña Enviado por webmaster el Vie, 17/05/2019 - 12:11 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública … Claudia Velasco Peña . Título de la Tesis Las Reformas al Currículo: La Configuración de las Ciencias Sociales Escolares en la Educación Secundaria en Colombia (1939-1974) Dirección Dr. Luis Carlos Ortiz Vásquez Jurado evaluador Dr. Juan Mainer …