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… cuyo propósito es el fortalecimiento de la retención escolar en tres instituciones de básica secundaria y educación media, ubicadas en la zona sur del Distrito de Cartagena. El Subproyecto busco la experimentación de estrategias innovadoras … cuyo propósito es el fortalecimiento de la retención escolar en tres instituciones de básica secundaria y educación media, ubicadas en la zona sur del Distrito de Cartagena. El Subproyecto busco la experimentación de estrategias innovadoras …
… que los agentes tienen sobre la realidad, en función de su posición en el espacio social objetivo” (Gutiérrez, 2012, p. 29), considerando las representaciones subjetivas de los agentes, ya que Pedagogía, Infancias y Memorias en Colombia 93 Én fa … de las imposiciones estructurales de las que son pro- ducto y que los definen (Bourdieu, citado por Mainer, 2010, p. 29) En esta apertura de comprensión sobre el campo profesional, Mainer (2010) denomina esta categoría como heurística, ya que … corporativo; el campo profesional es el resultado de esa interacción entre lo «interno» y lo «externo». (Mainer, 2010, p. 29). Hablar de la profesionalización implica abordar el tema de la formación de maestros y los procesos que han incidi- do en …
… Lenguaje, cultura e investigación: problemas emergentes en educación Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Dora Inés Calderón Autor(es) Nelson Andrés Molina Roa, Miryam Consuelo Céspedes Gómez, Elizabeth Torres Puentes, … en esencia, las costas pacífica y atlántica en los de- partamentos de Chocó, Valle, Nariño y Cauca (Mosquera, 1986). Desde media- dos del siglo XX, a causa de diversos fenómenos socioeconómicos particulares de la historia colombiana tales como la … se establece si la disputa ha sido o no resuelta Fuente: elaboración propia a partir de Van Emeren & Grootendorst (2002). 29 La estructura básica de un argumento podría resumirse del siguiente modo: 1) hipótesis –demanda, premisa–; 2) argumentales …
… Aspirantes Admitidos Cohorte 2024-3 Enviado por webmaster el Lun, 29/07/2024 - 15:34 Imagen Los puntajes máximos en cada criterio evaluado corresponden a lo establecido en el artículo N.° 34 … No admitido Documento 79893089 Director seleccionado/asignado Luisa Carlota Santana Gaitán Hoja de Vida 12.5 Propuesta 29 Entrevista 11 Segundo Idioma 11.25 TOTAL 63.75 Estado No admitido Documento 1122124307 Director seleccionado/asignado Omer … Estado No admitido Documento 53123022 Director seleccionado/asignado Absalón Jiménez Becerra Hoja de Vida 11 Propuesta 29 Entrevista 8 Segundo Idioma 8 TOTAL 56 Estado No admitido Documento 80072259 Director seleccionado/asignado Omer Calderón …
… Voces y Devenires con Alicia Beatriz Gutiérrez Enviado por webmaster el Jue, 18/05/2023 - 15:29 Imagen Estaremos conversando con la doctora Alicia Beatriz Gutiérrez , a propósito de la obra del sociólogo Pierre …
… Sandoval Sarrias, Karen Shirley López Gil, Katherine Esponda Contreras. Revista de Ciencias Sociales, ISSN 1315-9518, Vol. 29, Núm. 3, págs. 124-138, 2023. https://doi.org/10.31876/rcs.v29i3.40702 Prácticas de literacidad digital de estudiantes … Sandoval Sarrias, Karen Shirley López Gil, Katherine Esponda Contreras. Revista de Ciencias Sociales, ISSN 1315-9518, Vol. 29, Núm. 3, págs. 124-138, 2023. https://doi.org/10.31876/rcs.v29i3.40702 Prácticas de literacidad digital de estudiantes …
… Voces y Devenires con Esperanza Sepúlveda Rojas Enviado por webmaster el Jue, 03/08/2023 - 13:29 Imagen Estaremos conversando acerca de Educación Ambiental con Esperanza Sepúlveda Rojas , en Miradas Contemporáneas en …
… Voces y Devenires con Luis Miguel Martínez Luengas Enviado por webmaster el Jue, 28/09/2023 - 08:29 Imagen Conversaremos acerca de ELT Education, con Luis Miguel Martínez Luengas , en Miradas Contemporáneas en Educación, …