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… De las culturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI Referencia Revista Col. Teología y Sociedad, número 9 Titulo De las culturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista Revista Col. Teología y Sociedad Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 1794-4325 Volumen N/A Fasciculo 9 Paginas 11-25 Año 2011 La comprensión de las culturas juveniles … La comprensión de las culturas juveniles requiere una lectura socio-histórica de su génesis y evolución. Se podría pensar que las culturas …
… Emociones morales y políticas en el paradigma del mal: el (no) lugar de la infancia Referencia Investigación & Desarrollo, Vol. 24, Núm. 2 Titulo Emociones morales y políticas en el paradigma del mal: el (no) lugar de la infancia Autor(es) Marieta Quintero Mejía y Keilyn Julieth Sánchez Espitia Titulo de la Revista Investigación & Desarrollo Pais Colombia Editorial Universidad del Norte ISSN 2011-7574 Volumen 24 Fasciculo 2 Paginas 240-266 Año 2016 En el campo de la filosofía, algunos … En el campo de la filosofía, algunos teóricos han mostrado la importancia que tienen las emociones en la promoción de acciones orientadas …
… La mediación del lenguaje: el caso de la profesora de matemáticas de primaria Referencia https://doi.org/10.30827/pna.v20i3.31741 Autor(es) Rodolfo Vergel Causado y Alfonso Cárdenas Titulo de la Revista PNA Pais España Editorial Universidad de Granada ISSN 1887-3987 Volumen 20 Fasciculo 3 Paginas 273-294 Año 2026 El objetivo de este artículo es … El objetivo de este artículo es documentar cómo el concepto de mediación del lenguaje aparece en el análisis de la producción matemática de una profesora de primaria y plantear algunas …
… La relación: matemática-semiosis-argumentación, en la elaboración de diseños didácticos Referencia Revista científica, numero 8 Titulo La relación: matemática-semiosis-argumentación, en la elaboración de diseños didácticos Autor(es) Olga Lucía León Corredor Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen N/A Fasciculo 8 Paginas 217 - 238 Año 2006 Este … Este artículo presenta resultados de investigación sobre las relaciones entre los componentes curriculares, cognitivos, comunicativos, matemáticos, que se …
… Etude expérimentale avec Cabri3D de la généralisation á l'espace d'un probléme de géometrie plane Referencia Revista Integración, volumen 26, número 1 Titulo Etude expérimentale avec Cabri3D de la … géometrie plane Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo de la Revista Revista Integración Pais Colombia Editorial Universidad Industrial De Santander ISSN 0120-419X Volumen 26 Fasciculo 1 Paginas 29-46 Año 2008 Se presenta un estudio … Se presenta un estudio experimental concerniente a un tetraedro pedal, utilizando el programa Cabri3d de geometría dinámica en el espacio. Se describe un dispositivo de "detección de puntos" que permite obtener aproximaciones …
… Pautas de validez de los contenidos en las clases de ciencias: una aproximación al problema de los criterios de validez del conocimiento escolar Referencia Revista Científica, … Carmen Alicia Martínez Rivera y Ana Rivero García Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen N/A Fasciculo 11 Paginas 15-23 Año 2009 Este es un … a cuáles son los criterios desde los que se afirma que algo es o no válido en los procesos escolares, desde el punto de vista de los profesores. El soporte de este escrito se hace desde los resultados de dos investigaciones (Martínez, 2000; …
… Eduardo Acosta Gempeler, Henry Urquina, Leonor Camargo y Ana Celia Castiblanco Paiba Pais Colombia Editorial Ministerio de Educación Nacional ISBN 958-97413-4-7 Paginas 94 Año 2004 Con el auge de las tecnologías de la información han surgido nuevas herramientas para el trabajo tanto en geometría como en su enseñanza … Con el auge de las tecnologías de la información han surgido nuevas herramientas para el trabajo tanto en geometría como en su enseñanza que es importante …
… Pereira Imagen http://lattes.cnpq.br/3777970267731343 País: Brasil Institución: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Doctor en Educación por la Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro, Magíster en Psicosociología de la Comunidad y Ecología Social, y Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad Federal de Río de Janeiro. Profesor de la Universidad Federal del Estado de Río de Janeiro (UNIRIO) en programas … Doctor en Educación por la Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro, Magíster en Psicosociología de la Comunidad y Ecología Social, y Licenciado en …
… Los derechos humanos en el currículo escolar de Argentina Enviado por webmaster el Vie, 21/04/2017 - 17:33 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «Los derechos humanos en el currículo escolar de Argentina» a cargo del Doctor en Ciencias de la Educación Isabelino Siede de la Facultad Latinoamericana de Ciencias … Ahmed Siede Fecha Jueves, Abr 27, 2017 - 17:00:00 - Jueves, Abr 27, 2017 - 19:00:00 Lugar Auditorio Investigadores. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Aduanilla de Paiba, Calle 13 No. 31 - 75 'Share on Twitter' …
… De las investigaciones en preconcepciones sobre mol y cantidad de sustancia, diseño curricular en química Referencia REyP, volumen 17, número 43 Titulo De las investigaciones en … Manuel Mora Penagos y Diana Lineth Parga Lozano Titulo de la Revista Revista Educación y Pedagogía Pais Colombia Editorial Universidad de Antioquia ISSN 0121-7593 Volumen 17 Fasciculo 43 Paginas 164-175 Año 2005 Contextualizados en la didáctica de … Contextualizados en la didáctica de las ciencias y en particular en uno de los campos de mayor futuro de la didáctica de la química como lo es la línea de …