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… Educación y vínculo social. Experiencias de maestras presas políticas en una cárcel de mujeres Referencia Educación y vínculo social. Experiencias de maestras presas políticas en una cá… Titulo … una cárcel de mujeres Autor(es) Elizabeth Torres Puentes, Piedad Ortega Valencia y Diego Hernán Arias Gómez Pais Colombia Editorial Editorial Aula de Humanidades ISBN 978-958-58913-4-0 Paginas 166 Año 2015 El vínculo social y las pedagogías … Estas dos herramientas, al lado de la propuesta ético-política y jurídica de derechos humanos, son el fundamento que no deja caer en el miedo, la desesperanza y la inmovilización; por el contrario, son la fuente que les permite a los presos …
… Pedagogía de las emociones: narrativas de maestros y maestras en contextos de posconflicto Referencia https://editorial.udistrital.edu.co/detalle.php?id=1335&f=6 Titulo Pedagogía de las emociones: narrativas de maestros y maestras en contextos de posconflicto Compilador(es) Marieta Quintero Mejía Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … Esta investigación tuvo como propósito reconocer las emociones (des)vinculantes que han impactado los escenarios educativos en el marco del conflicto armado y la construcción de paz en el país. A través de un enfoque de investigación mixto o …
… Elban Roa el Mié, 15/07/2026 - 13:39 Imagen Una clase de matemáticas podía observarse desde los conceptos que circulaban en ella, pero también desde las intenciones de quienes participaban, las relaciones que establecían y las responsabilidades que asumían al trabajar con otros. Este segundo plano, menos visible en los análisis habituales del aula, constituyó el centro del proyecto de tesis doctoral sustentado por Julio Hernando Romero … respalda una investigación que busca hacer visible un aspecto decisivo de la educación matemática: los estudiantes no aprendían al margen de los demás, sino en medio de encuentros, tensiones, acuerdos e intenciones que definían su manera de …
… Argumentar y validar en matemáticas: ¿una relación necesaria? hacia una comprensión del desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas Titulo Argumentar y validar en matemáticas: ¿una relación necesaria? hacia una comprensión del desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Pais Colombia Editorial Cociencias ISBN 9583346632 Paginas 166 Año 2003 …
… País: Colombia Institución: Jurisdicción Especial para la Paz - JEP Abogado de la Universidad de los Andes; Maestría en Ciencia Política y Maestría en Historia de la Universidad de los Andes; Máster en Migraciones y Conflictos de la Universidad de Deusto-País Vasco y Especialista en Gestión Pública e Instituciones … Abogado de la Universidad de los Andes; Maestría en Ciencia Política y Maestría en Historia de la Universidad de los Andes; Máster en Migraciones y Conflictos de la Universidad de Deusto-País Vasco y …
… Los Adolescentes y la violencia escolar en Chile Enviado por webmaster el Jue, 23/09/2010 - 09:09 El Doctorado interinstitucional en Educación organiza la … en Chile En los últimos años la violencia escolar se ha constituido en un problema para las instituciones educacionales, no sólo en Chile, sino también en toda Latinoamérica. Numerosos casos de violencia en las escuelas, y de bullying en … violencia escolar en Chile Conferencista Christian Berger Fecha Jueves, Oct 07, 2010 - 05:00:00 - Jueves, Oct 07, 2010 - 12:00:00 Lugar Auditorio Sabio Caldas. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Central, Carrera 8 No. 40 – 62 …
… El conocimiento escolar en ciencias que construyen los niños desde la enseñanza de las ciencias en primaria. Un estudio de caso en tercero de primaria El proyecto de tesis doctoral pretende reconocer el Conocimiento Escolar en Ciencias que construyen … Evaluador Lidia López Lozano Ana María Cárdenas Navas Carlos Javier Mosquera Suárez Sesión de Presentación Jueves, Junio 12, 2025 … El proyecto de tesis doctoral pretende reconocer el Conocimiento Escolar en Ciencias que construyen los niños en su formación de básica primaria, desde la voz de los niños. Lo cual tiene como fin la …
… Voces y Devenires con Olga Lucía León Corredor Enviado por webmaster el Jue, 17/08/2023 - 14:12 Imagen Estaremos conversando acerca del proyecto TransMigrArts, con la profesora Olga Lucía León Corredor , en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para la LAUD ESTÉREO 90.4 FM . … Estaremos conversando acerca del proyecto TransMigrArts, con la profesora Olga Lucía León Corredor , en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para …
… El estudiante: su representación social en el ámbito universitario Referencia Ediciones USTA Titulo El estudiante: su representación social en el ámbito universitario Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Titulo del Libro Miradas pedagógicas. Aportes desde la investigación Pais Colombia Editorial Universidad Santo Tomás ISBN 978-958-631-911-9 Paginas 65-75 Año 2016 …
… Discursos creativos e identidad social en Colombia Titulo Discursos creativos e identidad social en Colombia Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo del Libro Estudios del Discurso en América Latina. Homenaje a Anamaría Harvey Pais Colombia Editorial Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso ISBN 978-958-46-3166-4 Paginas 323-342 Año 2013 …