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… La narración de sí y del otro en educación Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 15:12 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 1 Créditos Horario 6, 13, 20 y 27 de septiembre de 8:00 p.m. a 12:00 m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: La … sobre el profesorado y la enseñanza, así como el propio lenguaje de la investigación” (2001: 10). La indagación sobre las historias de vida y biografías de los docentes ofrece una alternativa en la que la voz y la vida de los sujetos hablan …
… Trabajo de campo de investigación la configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia,1976-2015 Enviado por … Absalón Jiménez Becerra Créditos 10 Horario Lunes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … todo lo referente al trabajo de campo, visto como un momento de la investigación, en el que el investigador se sumerge en las fuentes para consultarlas y disertarlas, con base en las inquietudes, hipótesis y apuestas investigativas establecidas en …
… Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Rigoberto Castillo Invitado Nick Hine Créditos 2 Créditos Horario Intensivo: 29 y 30 de noviembre; diciembre 1, 2, 3 de 2010 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctorado interinstitucional en educación Grupo de Investigación: Formación de educadores Propuesta de Seminario de … 28 de julio de 2010 Descripción General. En este seminario el programa de formación doctoral aborda el estudio de las mediaciones tecnológicas disponibles y futuras que tienen alta incidencia en la educación contemporánea. Se intenta …
… Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-634-5 Paginas 69-84 Año 2023 ¿Quién eres? Who am I? These questions appeared in my life since … 69 Én fa si s Methodological Jigsaw: Out and in the Frames1 Yeraldine Aldana Gutiérrez Universidad Distrital Francisco José de Caldas Introduction ¿Quién eres? Who am I? These questions appeared in my life since secondary ed- ucation due to … Decolonial Turn. Reflections for an Epistemic Diversity beyond Global Capitalism, 9-23. Century of Man Publishers. Fontan, V. (2013). Descolonización de la paz. Pontificia Universidad Javeriana. Galtung, J. (2016). Violence, cultural, structural, …
… Cinco nuevos doctores en educación para Colombia Enviado por webmaster el Vie, 08/04/2022 - 17:41 Imagen En la imagen, de izquierda a derecha: El Dr. Oscar Leonardo Pantano Mogollón, la Dra. Diana Esperanza Páez Robayo, El director del DIE-UD, … Pedagógica Nacional y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, perteneciente al Énfasis en Educación en Ciencias. Oscar Leonardo Pantano Mogollón , docente de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz, perteneciente al Énfasis en … dirección del DIE-UD agradece, no solo a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas como institución, sino a todas las personas que han influido directa o indirectamente en la formación de nuestros nuevos egresados: sus directores de tesis …
… Acta CADE No. 20, Octubre 8 de 2015 Enviado por webmaster el Jue, 29/10/2015 - 18:23 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Seguimiento proceso de … del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Énfasis de Lenguaje y Educación. Dr. Martín Eduardo ACOSTA GEMPELER, representante de los Grupos … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 5 …
… Conocimiento didáctico del contenido y enseñanza del campo eléctrico Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 Titulo Conocimiento didáctico del contenido y enseñanza del campo eléctrico Autor(es) Jaime Duván … El artículo presenta los fundamentos conceptuales e investigativos que soportan la construcción de una hipótesis de progresión, como referente de indagación del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) en profesores de … con base en cuatro niveles de referencia sobre el CDC: Acrítico, reflexivo Lógico, Innovador y Reflexivo Integral. Las implicaciones para la formación del profesor de física se discuten a nivel de conclusiones. …
… Acta CADE No. 11, Julio 5 de 2012 Enviado por webmaster el Jue, 30/08/2012 - 17:00 Verificación de Quórum. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 010/2012. Informe de la Dirección. Docentes. Reunión de profesores 17 y 18 de julio. … Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del Énfasis de Educación Matemática. … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 6 …
… Acta CADE No. 09, Mayo 26 de 2011 Enviado por webmaster el Vie, 17/06/2011 - 18:05 Lectura y Firma del Acta No. 008. Información de la Dirección y los Enfasis del DIE-UD. Autoevaluación de énfasis mediante Grupos … Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del Énfasis de Educación Matemática. … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, SEDE UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DIE-UD Consejo …
… Análisis de teorías a la base de la Educación Matemática actual Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 1 Horario 8 sesiones, día miércoles Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento analisis_de_teorias_a_la_base_de_la_educacion_matematica_actual.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITALFRANCISCO JOSÉ DE CALDASFACULTAD DE CIENCIAS YEDUCACIÓNDOCTORADO INTERINSTITUCIONALEN EDUCACIÓNSYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Análisis de …