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Modelos de investigación social aplicados en contextos educativos

Vii congreso latinoamericano de estudios del discurso

Escuela, interculturalidad e infancia: hacia la constitución de ciudadanías alternas

Configuración de una red iberoamericana de maestros, propuesta desde colombia

Enseñanza de las ciencias en la etapa obligatoria: un enfoque cultural

Analogía, pensamiento científico infantil y revalorización de las teleologías y el antropomorfismo

Inclusión de la dimensión ambiental en los currículos y prácticas docentes del profesorado de ingeniería

La construcción de una escuela basada en la negación de la diversidad cultural de sus integrantes: tensiones y realidades en torno al “blanqueamiento escolar” en colombia

Acta CADE No. 22, Octubre 31 de 2019

Sentimientos y emociones sobre la práctica docente: un estudio de casos con profesores en formación inicial de química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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