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… Understanding of Consequence Se indaga sobre los modelos causales que traen los estudiantes de secundaria, media y universidad sobre la causalidad en las ciencias naturales. Se diseñan unidades curriculares para fomentar la … Se indaga sobre los modelos causales que traen los estudiantes de secundaria, media y universidad sobre la causalidad en las ciencias naturales. Se diseñan unidades curriculares para fomentar la …
… Cipagauta Moyano, Dallanis Fernanda Flórez Orozco, Leydi Stefania Medina Agudelo. TECHNO REVIEW, ISSN 2695-9933, Vol. 13, Núm. 1, 2023. https://doi.org/10.37467/revtechno.v13.5118 Las TIC en el aula: caso de estudio Colombia. Marisol Esperanza Cipagauta Moyano. TECHNO REVIEW, ISSN 2695-9933, Vol. 13, Núm. 1, 2023. https://doi.org/10.37467/revtechno.v13.4808 Competencias de uso y apropiación de las TIC en estudiantes de … Cipagauta Moyano, Dallanis Fernanda Flórez Orozco, Leydi Stefania Medina Agudelo. TECHNO REVIEW, ISSN 2695-9933, Vol. 13, Núm. 1, 2023. https://doi.org/10.37467/revtechno.v13.5118 Las TIC en el aula: caso de estudio Colombia. Marisol …
… Students’ Critical Scientific and Environmental Literacies: Experiences from Latin America. En A.Marzabal., y C., Merino (Edit). Rethinking Science Education in Latin-America. Diversity and Equity for Latin American Students in Science Education … tecnología, sociedad y ambiente: historia y desafíos actuales para la formación ciudadana. En: Garzón, I., & Martínez, L. (Edit). Trayectorias y aportes pedagógicos para la educación en ciencias. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional (Colección … Doctoral. Valencia: Universidad de Valencia. Moreno, D., y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la …
… sobre la argumentación. La investigación se llevó a cabo en Bogotá (Colombia), con estudiantes de sexto grado (entre 11 y 13 años) del colegio Gimnasio la Montaña. Con la estrategia didáctica, se evidenció que los estudiantes mejoraron el … sobre la argumentación. La investigación se llevó a cabo en Bogotá (Colombia), con estudiantes de sexto grado (entre 11 y 13 años) del colegio Gimnasio la Montaña. Con la estrategia didáctica, se evidenció que los estudiantes mejoraron el …
… Educación en ciencias y matemáticas: contextos, desafíos y oportunidades Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:06 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Pedro Nel Zapata Castañeda, Diana Lineth Parga Lozano y Rosa Nidia … críticos y la responsabilidad social (MEN, 2006). Ante estos requerimientos establecidos para la educación básica y media, se cuestiona la educación en ciencias y la formación de profesores, pues si bien se establece la integralidad e … entre educación en ciencias y educación ambiental: desafíos en escenarios de crisis climática y sanitaria. may- 03 13 Diana Lineth Parga Lozano Mecanismos de ambientalización en la educación en ciencias. may- 19 14 Jenny Johanna Duarte Díaz …
… Colombia. Dr. Rodolfo Vergel Causado, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Martes 13 de octubre de 2020 a las 10:00 a.m. https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos 'Share on Twitter' … Colombia. Dr. Rodolfo Vergel Causado, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Martes 13 de octubre de 2020 a las 10:00 a.m. https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos …
… na escola primária: um desafio para a formação docente. Liliana Bayona Sánchez. Formação Docente, ISSN-e 2176-4360, Vol. 13, Núm. 27, págs. 133–146, 2021. https://doi.org/10.31639/rbpfp.v13i27.493 Una visión distinta del álgebra escolar: … na escola primária: um desafio para a formação docente. Liliana Bayona Sánchez. Formação Docente, ISSN-e 2176-4360, Vol. 13, Núm. 27, págs. 133–146, 2021. https://doi.org/10.31639/rbpfp.v13i27.493 Una visión distinta del álgebra escolar: …
… puede realizar sin dificultad. La idea es proporcionar material accesible a los profesores y fundamendal la escuela media. Informes de la clase: Difusión de experiencias destacando las experiencias del aula. Historia y Educación Física: … puede realizar sin dificultad. La idea es proporcionar material accesible a los profesores y fundamendal la escuela media. Informes de la clase: Difusión de experiencias destacando las experiencias del aula. Historia y Educación Física: …
… una perspectiva latinoamericana”. Está desarrollado bajo una metodología cualitativa, interpretativa y descriptiva de 13 documentos que evidenciaron la presencia de asuntos como género, biodiversidad, desplazamiento, etnobiología y oralitura. … una perspectiva latinoamericana”. Está desarrollado bajo una metodología cualitativa, interpretativa y descriptiva de 13 documentos que evidenciaron la presencia de asuntos como género, biodiversidad, desplazamiento, etnobiología y oralitura. …