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… Concepciones de Muerte desde la Perspectiva de la Diversidad Cultural, en Docentes Formadores de Profesionales de Áreas Ambientales en Dos IES Ubicadas en Contextos Culturalmente Diferenciados La presente investigación tuvo como objeto de análisis las concepciones de muerte de docentes formadores de profesionales de áreas ambientales en dos contextos culturalmente … sociales desde la voz de docentes de carreras ambientales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá y la Universidad de Antioquia en Medellín. Los objetivos de la investigación fueron: Caracterizar, interpretar y comprender …
… Instrumentos, técnicas y análisis en la investigación en didáctica de las ciencias Enviado por webmaster el Lun, 02/02/2015 - 11:58 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) William Manuel Mora …
… Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Enviado por webmaster el Vie, 28/05/2010 - 11:09 Imagen Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias … de las Ciencias Sociales y sus tendencias hegemónicas. Analizar materiales curriculares de Ciencias Sociales en Educación, desde un marco referencial teórico, didáctico y psicopedagógico. Investigar sobre conocimientos y valores que poseen … La Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales con ISSN: 1316-9505 es una publicación realizada por la Facultad de Humanidades y …
… Revista Eureka - sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias Enviado por webmaster el Mié, 26/05/2010 - 17:13 Imagen Revista Eureka - sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias Sus trabajos pretenden cubrir un amplio espectro del sistema educativo, que va desde la educación infantil hasta la universitaria, con una atención especial a aquellas formas de educación científica que … pues, tiene dos finalidades principales, que son: Contribuir a la mejora educativa a través de una enseñanza más rica y estimulante que fomente el interés y el gusto por las ciencias, Establecer un puente entre el aprendizaje de las ciencias …
… Violencia escolar, políticas públicas y derechos humanos desde una perspectiva latinoamericana Enviado por webmaster el Mié, 25/02/2015 - 10:10 El Decano de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital, Dr. William Fernando Castrillón Cardona invita a la Lección Inaugural de la Facultad … El Decano de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital, Dr. William Fernando Castrillón Cardona invita a la Lección Inaugural de la Facultad de Ciencias y Educación, titulada "Violencia escolar, políticas públicas y derechos humanos desde una perspectiva latinoamericana" a cargo de la Dra. en Ciencia Política Universidad Nacional Autónoma de México, Úrsula …
… ¿posibilidad de creación o frustración ante el encierro? Autor(es) Gloria Ocampo Ramírez Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-619-2 Paginas 167-178 Año 2023 El mundo ha sufrido grandes cambios en todos los ámbitos debido a la aparición y rápida propagación del SARS-CoV-2 durante finales del 2019 y principios del 2020, transformaciones en el modo de vida, en la socialización, en las políticas públicas y de salubridad, en las relaciones interpersonales, en la economía e, indiscutiblemente, también en el …
… com- ponents shaping the identities and practices of student-teachers within ELT. By 3 Original text in Spanish: “Pensar y sentir se han separado tanto en la tradición educativa que mientras nos hemos esforzado en promover formas de reflexión, de análisis y síntesis, de de- ducción lógica, de interpretación, de elaborar juicios críticos, hemos relegado la dimensión emocional al … teachers’ voices about the teaching practicum. HOW, 25(1), 156-173. https://doi.org/10.19183/how.25.1.420 Chen, Z., Sun, Y., & Jia, Z. (2022). A study of student-teachers’ emotional ex- periences and their development of professional identities. …
… Análisis Histórico Crítico y Didáctico de los Elementos Fundantes de la Didáctica Fundamental Enviado por webmaster el Jue, 16/02/2012 - 11:41 Grupos de … cerca de cuatro décadas en más de una ocasión, sus bases iniciales fueron puestas en discusión por nuevas teorías y nuevas investigaciones que han trasladado la atención de la didáctica fundamental de la escuela francesa hacia otras … ...); se re-discutieron en términos actuales temáticas didácticas de los orígenes (contrato didáctico, teoría de las situaciones, imágenes y modelos, modelos intuitivos, esquemas, misconcepciones, teoría de los obstáculos, ingeniería, …
… Patino, V. (1993). “History of Material Culture in Equinoctial America” (Vol. VII) “Erotic life & Hygienic Customs” Caro y Cuervo Institute. Reason, P. (1981). Methodological approaches to social science. In P. Reason & J. Rowan (Eds.), Human …
… E-Mail: amolina@udistrital.edu.co Énfasis: Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Grupos de Investigación: INTERCITEC Líneas de Investigación: Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad Cultural Adela Molina Andrade es Doctora en Educación de la Universidad de São Paulo. Magister en Educación con … de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Su línea de investigación es "Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural". Actualmente es profesora e investigadora de tiempo completo Universidad Distrital Francisco José de …