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… de saberes matemáticos: Representaciones semióticas y sentidos COLECCIÓN TESIS DOCTORAL Articulación de saberes … o s A Bruno D’Amore, maestro y amigo, por su orientación, sus aportes y su confianza. A Carlos Vasco, Olga Lucía León, … Barce- lona: Paidós. Recuperado de: http://www.bioetica.org/umsa/produccion/ Rorty.pdf Rorty, R. (1993). …
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… 15 EL PROBLEMA DE LA MÍSTICA Y EL ARTE: LA VISIBILIDAD DE LO INVISIBLE, DIOS1 Germán … parte de allí y al concluir la obra, cuando ésta se va de sus manos –sea porque la lleva el galerista o el curador, sea … 2004/4 No 18, p. 33-45. (trad. François Matheron)— DOI: 10.3917/mult.018.0033 Virno, Paolo. (2005). Cuando el …
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… Explicaciones infantiles Autor(es) Adela Molina Andrade y Dino de Jesús Segura Robayo Titulo de la Revista … el nivel de profundidad que puede esperarse para ellos y la forma metodológica específica de las actividades que se … de las actividades y las posibilidades de comprensión de sus alumnos, determinadas por su nivel de desarrollo …
… (1). Promover la mejora e innovación de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas dentro del propósito de la búsqueda permanente de la convivencia, la paz y la tolerancia. (2). Organizar, coordinar, y apoyar la celebración de seminarios, congresos, coloquios, …