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… José Gabriel Cristancho Altuzarra. Journal of Turkish Science Education, ISSN: 1304-6020, Vol. 15, Núm. 1, 2018, págs. 57-79 El enfoque sociocrítico: ¿una perspectiva de investigación en vía de extinción?. José Gabriel Cristancho Altuzarra. … José Gabriel Cristancho Altuzarra. Journal of Turkish Science Education, ISSN: 1304-6020, Vol. 15, Núm. 1, 2018, págs. 57-79 El enfoque sociocrítico: ¿una perspectiva de investigación en vía de extinción?. José Gabriel Cristancho Altuzarra. …
… fundamentadas en algunas teorías de la educación matemática Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Luis Ángel Bohórquez Arenas Rodolfo Vergel Causado Autor(es) Luis Carlos Arboleda, Bruno D´Amore, Raymond Duval, … genera la expansión del significado nodular de la red semántica. Esto corresponde a la función expansiva de la lengua. (p. 57) El subcampo intelectual Se caracteriza por el sistema de relaciones entre prácticas, discursos y sujetos con las … entre el indi- viduo y su contexto. Metafóricamente hablando, el signo es planteado como una herramienta (psicológica) que media entre el hombre y su entorno y que permite, además, ese pasaje entre lo interpsicológico y lo intrapsicológico que …
… De huellas, bardas y veredas: una historia cotidiana de la escuela. En: Rockwell (coord.), La escuela cotidiana. (pp. 13-57). México: Fondo de cultura económica. Simons, M, y Masschelein, J, (2014). Defensa de la escuela. Una cuestión pública. … De huellas, bardas y veredas: una historia cotidiana de la escuela. En: Rockwell (coord.), La escuela cotidiana. (pp. 13-57). México: Fondo de cultura económica. Simons, M, y Masschelein, J, (2014). Defensa de la escuela. Una cuestión pública. …