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… Edie de Jesús Gómez Marrugo . Título de la Tesis Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 Dirección Dr. Ómer Calderón Jurado evaluador Dra. Alicia Beatriz Gutiérrez, Universidad Nacional de … Edie de Jesús Gómez Marrugo . Título de la Tesis Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 Dirección Dr. Ómer Calderón Jurado evaluador Dra. Alicia Beatriz Gutiérrez, Universidad Nacional de …
… adquirido naturalmente su carácter actual, en vez de haber sido construidas por intereses históricamente específicos. (p.37) Que me sirvió de pretexto en la construcción de posibles discursos de resis- tencia desde la práctica pedagógica con los … ha desencadenado a nivel mundial, varios procesos como la consolidación de inmensas masas de población homogéneas de clase media altamente consumista, generalmente concentrada en las grandes ciudades disponible para producir-consumir y de esta … aspectos: 1. El modelo económico productivista-extractivista-consumista ha fracasado, si bien es cierto que la clase media cada día lucha más por mantener su esta- tus social, la inversión estatal y la deuda global ha resultado mucho más alta …
… Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Imagen Serie Miradas Contemporáneas en Educación Edit@r Carlos Javier Mosquera Suárez Autor(es) Douglas Verrangia Corrêa da Silva, Maura Iori, Jorge Riechmann Fernández, … signs: A semiotic- cultural approach to students’ types of generalization. Mathematical Thinking and Learning, 5(1), pp. 37-70. Sáenz-Ludlow, A. (2006). Learning Mathematics: Increasing the value of initial mathematical wealth. En: L. Radford y … D. E. (2000). Learning in science: A comparison of deep and surface approaches. Journal of Research in Science Teaching, 37(2), pp. 109-138. Cosmides, L. y Tooby, J. (2002). Orígenes de la especificidad de dominio: la evo- lución de la …