Search

La comunicación en el campo C-E-C. ¿Cómo compartir los saberes cotidianos?

Una mirada a la complejidad del conocimiento de las profesoras y profesores de ciencias, desde la propuesta de ejes DOC: Dinamizadores, Obstáculo y Cuestionamiento

Aulas vivas: un ejemplo del conocimiento profesional de las profesoras de ciencias en primaria

Reflexiones sobre violencias micro-sociales en contextos escolares: violencia interpersonal en población joven

Simulation of a grid network with virtual machines to create a learning environment of high performance computing

El papel de la imagen, el imaginario y memoria política en Colombia

El protestantismo e iglesias evangélicas en Colombia: sistema de creencia y práctica religiosa popular

Estudos do racismo científico e da sociedade Perspectivas para a ação em ensino de ciências

El territorio desde la mirada interdisciplinaria de un ingeniero profesional de las ciencias de la tierra

Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa