Search
Integrating Technology and Didactic Resources for Enhancing Learning Processes. An Exploratory Study
… Olga Lucía León Corredor, John Jairo Páez Rodríguez, Natalia Andrea Palomá Barrera y Jaime Humberto Romero Cruz Titulo del Libro Theory and Practice - an Interface or a Great Divide? Pais Alemania Evento International Conference on Theory and …
… Guillermo Fonseca Amaya, Eduardo Ravanal Moreno, Gonzalo Peñaloza Jiménez y Sandra Ximena Ibáñez Córdoba Titulo del Libro Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Pais Brasil Evento XIII Encontro Nacional de … professores universitários e estudantes de graduação e pós-graduação de vários países da América Latina. Temos refletido sobre o conceito de cidadania presente no campo da pesquisa em educação científica latino-americana, além de investigar … professores universitários e estudantes de graduação e pós-graduação de vários países da América Latina. Temos refletido sobre o conceito de cidadania presente no campo da pesquisa em educação científica latino-americana, além de investigar …
… Ciência & Educação Enviado por webmaster el Sáb, 09/04/2011 - 14:52 Imagen Ciência & Educação Más tarde se convirtió en un órgano de difusión de obras producidas por la especialización en Matemáticas y Didáctica de las Ciencias y la Maestría … por al menos dos investigadores con experiencia en el tema. Educación y Ciencia tiene la misión de publicar artículos sobre la Ciencia Teórica o resultados de investigación empírica, así como ensayos inéditos relacionados con la Ciencia y la Educación Matemática. La revista tiene también una responsabilidad social, para difundir a los maestros, profesores y estudiantes de diferentes niveles educativos, así como al público en general, la producción de investigación nacionales e …
… su absoluto rechazo frente a los presuntos actos de corrupción y respalda las actuaciones adelantadas desde la Rectoría en relación con las denuncias interpuestas ante el Ministerio Público. Por lo anterior, hace un llamado a los entes de … de su competencia para establecer responsabilidades y dar claridad a los hechos denunciados; así mismo, convoca a actuar en un solo frente, con toda decisión y eficacia, en rechazo de cualquier conducta que deslegitime los fines misionales de nuestra Universidad como institución pública, e …
… de Educación y Pedagogía (EFEP) se impartirán, hasta nueva instrucción, de manera mediada. Los profesores contactarán sus estudiantes para coordinar el medio de interacción y las herramientas a utilizar como apoyo para el desarrollo de los … Se implementa el trabajo remoto del equipo asistencial y de la Dirección. No se atenderá ni telefónicamente ni en persona a partir de la fecha y hasta nueva instrucción. Las solicitudes y consultas deben dirigirse a los correos … formularios que se presentan a continuación: Asuntos relacionados con Dirección DIE-UD, admisiones, atención al público en general: die@udistrital.edu.co Solicitud de citas virtuales con el Director del DIE-UD: …
… el Mié, 19/06/2024 - 13:18 Imagen El jurado compuesto por el Dr. Emilio Solís Ramírez de la Universidad de Sevilla, en España; la Dra. Luz Adriana Rengifo Gallego, de la Universidad del Cauca, en Colombia, y el Dr. Carlos Javier Mosquera … José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado: El Conocim iento Profesional del Profesor de Ciencias sobre el Conocimiento Escolar de las Orientaciones Curriculares Nacionales de Ciencias Naturales y en particular sobre el suelo como contenido escolar. Estudio de caso con profesores de educación básica secundaria , de autoría de …
… Editorial Universidad Industrial de Santander ISSN 0120-419X Volumen 9 Fasciculo 1 Paginas 7-12 Año 1991 Me propongo en esta conferencia sólo dos modestos objetivos: contrastar la geometría activa que se propone en el nuevo currículo de matemáticas del Ministerio de Educación Nacional con la geometría del llamado "Programa de Erlangen" … al final de la década de los cincuenta y comienzos de la de los sesenta, que empezaba con el estudio de las reflexiones sobre una recta dada en el plano, a partir de las cuates se definían las rotaciones y las translaciones, para continuar con …
… Aceptados para el Periodo 2014-1 Enviado por webmaster el Vie, 14/02/2014 - 15:36 El Consejo Académico de Doctorado en Educación (CADE), en sesión No. 02 del día jueves 13 de febrero de 2014, recibido las hojas de vida de los aspirantes a monitores del DIE - UD y se selecciono a los siguientes estudiantes para realizar la monitoria en el periodo 2014-1. Estudiantes Aceptados para Monitorias DIE - UD Nombre Cédula Área Responsable Kiara Jahaira Barbosa Castro 1026281495 Énfasis … de febrero de 2014, recibido las hojas de vida de los aspirantes a monitores del DIE - UD y se selecciono a los siguientes estudiantes para realizar la monitoria en el periodo 2014-1. Estudiantes Aceptados para Monitorias DIE - UD Nombre Cédula …
… del Conocimiento Científico (TdCC) es considerada una categoría de Naturaleza de la Ciencia (NOS, por sus siglas en inglés), que intenta capturar en su postura el carácter cambiante del conocimiento científico (C.C), concebido desde … TdCC? Para esto, se realiza una investigación documental, la cual intenta obtener, analizar y comparar información sobre el objeto de estudio, la búsqueda de la información se llevó a cabo a través del análisis del artículo … un aporte de tipo conceptual y metodológico en el área HPS, en la línea NOS y en la categoría de TdCC, debido a que tanto estudiantes como docentes desarrollarán una visión informada del carácter tentativo del conocimiento científico, promoverán …
… entre la Universidad de Bolonia y la Universidad Distrital Este Acuerdo tiene como objetivo fortalecer la movilidad de los estudiantes de doctorado entre las Universidades involucradas mediante la codirección de tesis doctorales (acuerdos de cotutela). Los candidatos de doctorado que participan en el presente acuerdo tienen que estar inscritos en un programa de doctorado ofertado por una de las universidades asociadas, Habiendo cumplido con los requisitos necesarios … Este Acuerdo tiene como objetivo fortalecer la movilidad de los estudiantes de doctorado entre las Universidades involucradas mediante la codirección de tesis doctorales (acuerdos de …