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… Colombia Editorial Universidad del Valle, Escuela Regional de Matemáticas ISSN 0120-6788 Volumen N/A Fasciculo 11 Paginas 3 - 11 Año 1979 …
… Teachers Of English Pais Colombia Editorial Asocopi Asociacion Colombiana De Profesores De Ingles ISSN 0120-5927 Volumen 3 Fasciculo N/A Paginas 68 - 72 Año 1997 …
… Convergence of Digital Technologies in Science Teaching at School Referencia https://doi.org/10.1007/978-3-031-52830-9_16 Titulo Convergence of Digital Technologies in Science Teaching at School Autor(es) Álvaro García Martínez, … Diversity and Equity for Latin American Students in Science Education Pais Suiza Editorial Springer Nature ISBN 978-3-031-52830-9 Paginas 309-328 Año 2024 This chapter presents the convergence of digital technologies applied in four …
… Colombian Andes Speech: A Decolonial Take on Teaching Spanish as a Foreign Language Referencia https://doi.org/10.1007/978-3-031-45051-8_6 Titulo Tracking Colombian Andes Speech: A Decolonial Take on Teaching Spanish as a Foreign Language Autor(es) … Outlooks on Second Languages Education and Policies Pais Suiza Editorial Springer International Publishing ISBN 978-3-031-45051-8 Paginas 99-117 Año 2023 This chapter analyzes the intercultural approach for teaching Spanish as a foreign …
… em Ensino de Ciências Pais Brasil Editorial Universidade Federal do Rio Grande do Sul ISSN 1518-8795 Volumen 30 Fasciculo 3 Paginas 258-280 Año 2025 Tentatividad del Conocimiento Científico (TdCC) es considerada una categoría de Naturaleza de la Ciencia (NOS, por sus siglas en inglés), que intenta capturar en su postura el carácter cambiante del conocimiento científico (C.C), concebido desde diferentes posturas como Confiable, … del Conocimiento Científico (TdCC) es considerada una categoría de Naturaleza de la Ciencia (NOS, por sus siglas en inglés), que intenta capturar en su postura el carácter cambiante del conocimiento científico (C.C), concebido desde …
… Construcción de modos de investigación: Niveles de interpretación en el salón de clases Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 15:25 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Olga Lucía León … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento construccion_modos_investigacion_niveles_interpretacion_en_salon_clases.pdf … Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” (Bogotá,Colombia) PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EDUCACIÓN MATEMÁTICA Año: 200 I Semestre 1 Fecha: Mayo Título del Seminario: NIVELES DE INTERPRETACIÓN …
… por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 20:33 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Omar López y Luis Bayardo Sanabria Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento …
… Construcción del objeto de investigación Enviado por webmaster el Lun, 21/07/2014 - 18:27 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 5 Créditos Horario Lunes y jueves de 6:00 p.m. a 10:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… y tesis: Formulación del problema y antecedentes Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 15:51 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Horario Lunes y Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Field Work 2. Harvesting Data Enviado por webmaster el Lun, 13/07/2020 - 08:45 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Créditos 10 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio …