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… Nacional de Colombia ISSN 1657-0790 Volumen 23 Fasciculo 1 Paginas 27-40 Año 2021 This paper aims at showing how a bottom-up approach of the study of educational policies can shed some light on how elementary school teachers deal with educational policies to make them work. This is a partial report on a larger focus group study conducted in Bogotá, Colombia, where a group of elementary school teachers shared their opinions … This paper aims at showing how a bottom-up approach of the study of educational policies can shed some light on how elementary school teachers deal with …
… las ciencias experimentales un valor agregado relevante para problematizar y comprender nuevas finalidades de la educación a través de las ciencias (Chamizo y Pérez, 2017). Estos contenidos metacientíficos se componen de tres metateorías que … de la historia de la humanidad ha ganado el prestigio social para que las diversas disciplinas pasen de ser enseñadas en diferentes niveles educativos y que se constituyan como profesión y como objeto de investigación en programas universitarios. En la didáctica de las ciencias, en su propósito de elaborar estrategias de enseñanza para …
… Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 141-148 Año 2021 My undergraduate research project had a twofold purpose. First, it looked into violent discourses in EFL classrooms and their relationship to the construction of … in an EFL classroom23 Andrea Camila Farfán Ardila Pontificia Universidad Javeriana This is me, professionally I have a BEd. in Modern Languages from the Pontificia Universidad Javeriana (Colombia) and I am Magister in Peace Studies and … Universidad Javeriana (Colombia) in 2012, Discursos de violencia escolar desde una perspectiva de identidades de género en el aula de clase de lengua extranjera. Andrea Camila Farfán Ardila 142 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é …
… Reis Imagen https://www.cienciavitae.pt/portal/8F1C-2898-2007 País: Portugal Institución: Universidade de Lisboa Doctor en Educación con Énfasis en Didáctica de las Ciencias, Magíster en Didáctica de las Ciencias y Licenciado en Biología por la Universidad de Lisboa. … profesor invitado en seminarios de doctorado en varias universidades de Brasil, Colombia y España. Antes de vincularse a a Universidad de Lisboa, se desempeño como docente en el Instituto Politécnico de Santarém (1996-2010), donde ocupó el … Doctor en Educación con Énfasis en Didáctica de las Ciencias, Magíster en Didáctica de las Ciencias y Licenciado en Biología por la …
… and men. The fifth and sixth chapters, “Identidades sexuales y de género dentro de la enseñanza-aprendizaje de inglés en Colombia: narrativas de experiencias de 3 Doutor em Linguística pela PUCSP Professor do MeEL e do Departamento de Letras … privada/Gender and sexual identities in EFL in Colombia: Narratives of L2 experiences of gay and lesbian students at a private university”, by Mariana Escobar Gómez, focus on the narratives of L2 learners of English in higher education that … their non-heteronormative sexual orientations. The seventh and eighth chapters, “Experiencias narrativas de aprendizaje en clave de contenidos de clase de lengua extranjera de estudiantes queer/ The narratives of queer students in content-based …
… “I’m Here and I Am Queer”. Queer Teacher Identities in ELT. A Colombian Study Referencia Folios Titulo “I’m Here and I Am Queer”. Queer Teacher Identities in ELT. A Colombian Study Autor(es) Diego Fernando Ubaque y Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista Folios Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0123-4870 Fasciculo 53 Paginas 91-106 Año 2021 There has been a significant upsurge of research regarding gender and its connection to teacher professional identity. In this paper, we … There has been a significant upsurge of research regarding gender and its connection to teacher professional identity. In this paper, we …
… Presidenta del CADE. Dr. Martín Eduardo ACOSTA GEMPELER, representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, el grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD, y el grupo … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Juan Carlos AMADOR BÁQUIRO, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Énfasis de Lenguaje y Educación. Dra. Bárbara Yadira GARCÍA SÁNCHEZ, …
… Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-43-2 Paginas 113-141 Año 2014 En este trabajo presentamos el diseño, validación y administración de un cuestionario aplicado a una muestra amplia de 400 futuros maestros de Primaria que cursaron la asignatura de Didáctica de las Ciencias de la Universidad de Sevilla. El interés radica en poder detectar las concepciones que presentan los futuros maestros acerca de la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias. … Soraya Hamed Al-lal Universidad de Sevilla sha@us.es Ana Rivero García Universidad de Sevilla arivero@.us.es Resumen En este trabajo presentamos el diseño, validación y administración de un cues- tionario aplicado a una muestra amplia de 400 …
… de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 09:32 ACTA DE EVALUACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA CONVOCATORIA: Apoyo a movilidad de investigadores en programas doctorales (DIE-UD e INGENIERIA) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de la Secretaría … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 5 Acta sesión CADE No. 10A Julio 27 de 2017 … julio de 2017 ACTA Nº 10A/2017 ACTA DE EVALUACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA CONVOCATORIA: Apoyo a movilidad de investigadores en programas doctorales (DIE-UD e INGENIERIA) de la Universidad Distrital Francisco José de …
… ISSN 0121-3814 Fasciculo 25 Paginas 22-40 Año 2009 La Organización Mundialde la Salud estima que 500 millones de personas en el mundo, es decir el 10% de la población, tiene algún tipo de discapacidad1. Además, en la mayoría de países en conflicto se calcula que esta cifra podría alcanzar el 18% de la población total. De acuerdo con … realiza un aporte en la búsqueda continua de alternativas tecnológicas que mejoren la autonomía de los sujetos a través del desarrollo de prótesis, con su respectiva metodología en la adaptación del nuevo miembro por medio del …