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… Understanding of Consequence Se indaga sobre los modelos causales que traen los estudiantes de secundaria, media y universidad sobre la causalidad en las ciencias naturales. Se diseñan unidades curriculares para fomentar la construcción de modelos más complejos que el modelo unicausal lineal que se encuentra en muchos de los estudiantes de sexto a noveno grado. Miembros Nombre Función Nombre Carlos Eduardo Vasco Investigador … Se indaga sobre los modelos causales que traen los estudiantes de secundaria, media y universidad sobre la causalidad en las ciencias naturales. Se diseñan unidades curriculares para fomentar la construcción de modelos más complejos que el …
… País: Colombia Institución: Fundación CINDE Directora del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales y de su Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. Directora de la Línea de Investigación en Socialización Política y Construcción de … Directora del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales y de su Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. Directora de la … Doctorado Nova University, Estados Unidos Doctora en Educación 1984 - 1988 La investigación social en los postgrados como estrategia de desarrollo social Maestría Nova …
… Pasantia de Daniel Enrique Carranza en México, 2016 Doctorando Daniel Enrique Carranza Torres Director de Pasantía Úrsula Zurita Rivera Institución Facultad … Sociales País México Duración 1 mes Fecha de Aprobación Jueves, Noviembre 17, 2016 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 18 de 2016 …
… Pasantia de María Inés Baquero Torres en Argentina, 2015 Doctorando María Inés Baquero Torres Director de Pasantía Miriam Kriger Institución Facultad … Sociales País Argentina Duración 1 Mes Fecha de Aprobación Jueves, Julio 30, 2015 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 14 de 2015 …
… Taller: Elementos para la investigación sobre trayectorias de aprendizaje del pensamiento espacial Referencia Revistas Científicas Universidad del Atlántico Titulo Taller: Elementos para la investigación sobre trayectorias de … Olga Lucía León Corredor, William Andrey Suárez Moya, Gloria Elizabeth Sicuamia Pineda, Fanny Marleny Porras Huertas y Natalia Andrea Palomá Barrera Titulo de la Revista Memorias EIEM3 Pais Colombia Evento Tercer Encuentro de Investigación en Educación Matemáticas. Barranquilla - Colombia, 24 y 25 de agosto de 2017 Editorial Universidad del Atlántico ISSN …
… Reflexión en torno a la relación pensamiento, educación científica y tecnológica de niños y niñas y cultura Titulo Reflexión en torno a la relación pensamiento, educación científica y tecnológica de niños y niñas y cultura Autor(es) Lyda Mojica Rios …
… Proyecto de Capacitación y Asesoría a Docentes de los Centros Educativos Distritales de la Localidad Once de Suba, en el trabajo de redes pedagógicas … Javier Mosquera Suárez Investigador Principal Periodo de Ejecución Enero de 2001 - Noviembre de 2001 Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación DIDAQUIM …
… Sistemas de representación y aprendizaje de las matemáticas Referencia RDMEI, Vol. 12, No. 1 Titulo Sistemas de representación y aprendizaje de las … Pais Costa Rica Editorial Instituto Tecnológico de Costa Rica ISSN 1659-0643 Volumen 12 Fasciculo 1 Paginas 1-5 Año 2012 En el contexto de la lengua castellana, la Real Academia Española (RAE) define representar como “Hacer presente algo con … En el contexto de la lengua castellana, la Real Academia Española (RAE) define representar como “Hacer presente algo con palabras o figuras que la imaginación retiene” y representación en tanto acción y efecto de representar, como “Figura, imagen o idea que sustituye a la realidad”; en otras …
… Relaciones entre área y perímetro: convicciones de maestros y de estudiantes Referencia RELIME, Vol. 10, Núm. 1 Titulo Relaciones entre área y … Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Pais México Editorial Comité Latinoamericano de Matemática Educativa ISSN 1665-2436 Volumen 10 … la idea según la cual precisamente las supuestas relaciones entre perímetro y área constituyen un ejemplo de la actitud no crítica del estudiante que tiende a confirmar aumentos o disminuciones entre entidades puestas en relación. …
… País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Politóloga por la Universidad de Buenos Aires, Especialista en Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable por la Universidad Nacional del Comahue y Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires. En la actualidad coordina el Diplomado Superior en Educación y … Politóloga por la Universidad de Buenos Aires, Especialista en Educación Ambiental para el Desarrollo Sustentable por la Universidad Nacional del Comahue y Doctora en Ciencias Sociales …