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… Formación virtual de posgrados - Red CLACSO Enviado por webmaster el Vie, 07/05/2010 - 09:28 El Doctorado Interinstitucional en Educación informa a la comunidad universitaria que la institución internacional CLACSO (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales), creada en 1967 y que reúne 270 centros de investigación y programas de pregrado y posgrado en ciencias … de los cursos puede ser consultada en la sección "Metodología de Trabajo" en el sitio web de CLACSO Los estudiantes o profesores interesados en alguno de los cursos virtuales o en otro procedimiento referente a la red CLACSO, pueden dirigirse …
… Formación ciudadana y desarrollo de pensamiento. Aportes desde las metaciencias: Didáctica de las ciencias, Historia de las Ciencias y la Filosofía de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 17:00 Periodo Académico 2025-1 …
… Investigación y tesis V: diseño de la investigación Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 15:24 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Rigoberto Castillo Invitado Raúl Alberto Mora Créditos 10 Horario Jueves de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… La resolución de problemas y sus interrelaciones con el contexto cultural: determinación de referenciales para la formulación de una propuesta de formación inicial de licenciados en química Referencia Enseñanza de … la enseñanza de las ciencias. Lo anterior, con el fin de configurar preguntas que orienten el estudio de las prácticas de profesores universitarios de futuros profesores de Química. El análisis arrojo cuatro campos de estudio que se concretan en … Esta comunicación presenta un análisis de documentos sobre investigaciones que sustentan, tanto el modelo de resolución de problemas (RP), como sobre el contexto …
… Historia de la Ciencia deseable para apoyar la enseñanza de las ciencias Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21109 Titulo Historia de la Ciencia … Titulo de la Revista Tecné, episteme y didaxis TED Pais Colombia Evento X Congreso Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 Paginas 771-774 Año 2024 La … La Historia de la Ciencia (HC) es una metaciencia que permite el análisis de segundo orden de aspectos no epistémicos de la ciencia, su …
… Adúriz-Bravo Imagen https://www.conicet.gov.ar/new_scp/detalle.php?id=42649 País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctor en Didáctica de las ciencias experimentales en la Universitat Autónoma de Barcelona, España, estudios … las Ciencias Naturales (GEHyD), dedicado a la enseñanza de la Epistemología dentro de la formación inicial y continuada de profesores de ciencias. Investigador del CONICET. Sus líneas de investigación son los aportes de la epistemología, la historia de la ciencia y la sociología de la ciencia a la mejora de la calidad de la educación científica, principalmente en la formación …
… El conocimiento escolar en ciencias que construyen los niños desde la enseñanza de las ciencias en primaria. Un estudio de caso en tercero de primaria El proyecto de tesis doctoral pretende reconocer el Conocimiento Escolar en Ciencias que … para la enseñanza de las ciencias en primaria que podrían ayudar a establecer el cómo, el para qué y el qué de la ciencia llevada al aula (Ruiz, 2007) que permitiría trazar los horizontes de una enseñanza de las ciencias en primaria más … El proyecto de tesis doctoral pretende reconocer el Conocimiento Escolar en Ciencias que construyen los niños en su formación de básica …
… Enseñanza de las ciencias y contextos culturales: un testimonio de vida Entrevista a William W. Cobern Referencia Magis, volumen 6, … y enseñanza-aprendizaje de las ciencias. Por varios años trabajó en Nigeria y desarrolló propuestas de formación de profesores y de programas educativos dirigidos a grupos nómadas. A partir de su experiencia propuso su concepto de “visión del mundo”, que es tanto un marco teórico como metodológico para entender y abordar el vínculo entre ciencia y cultura. Su trabajo ha motivado investigaciones en diferentes países como Brasil, Australia, Nigeria, Japón y …
… Máster interuniversitario: Historia de la ciencia y comunicación científica. Modalidad Online Enviado por webmaster el Vie, 10/04/2015 - 19:25 El máster forma a … por el profesor. Durante el resto de la semana, los estudiantes trabajarán en foros de discusión orientados por los profesores en horarios más flexibles. Las actividades están organizadas en torno a un portafolio, que permitirá compilar la … El máster forma a investigadores y expertos en historia de la ciencia y en comunicación científica. Tiene dos especialidades, una académica, que orienta hacia el doctorado y a la …