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El principio de reflexividad y triangulación en el enfoque cualitativo de investigación. Un aporte a las investigaciones en memoria

Carlos Lomas García

Yolanda Samacá Bohórquez

Educación y vínculo social. Experiencias de maestras presas políticas en una cárcel de mujeres

Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa

Il ruolo dell’Epistemologica nella formazione degli insegnanti di Matematica nella scuola secondaria

Cambi di convinzioni in insegnanti di matematica di scuola secondaria superiore in formazione iniziale

Le competenze dei bambini di prima elementare: un approccio all’aritmetica

Il “senso dell’infinito”

Analisi semantica e didattica dell’idea di “misconcezione”