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… Nosotros y ellos. Polarización en las marchas en Colombia Enviado por stsolerc el Vie, 07/05/2021 - 10:22 Imagen Sandra Soler Castillo Doctorado … discurso de los políticos, de los medios de comunicación o de la población civil. Para ejemplificar lo dicho me referiré a un hecho reciente: la entrevista del 28 de abril, día de inicio del paro nacional, del periodista de Blu Radio Néstor Morales … Soler Castillo Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas DIE-UD Clasificar y dividir a través de valores diferenciados entre Nosotros y Ellos es una práctica social y cultural generalizada. Piénsese …
… Apuntes para entender la situación de los indígenas asentados en el parque Nacional de Bogotá Enviado por stsolerc el Jue, 02/12/2021 - 08:29 Imagen Sandra Soler Castillo Docente … Imagen Hace casi 30 años tuve el primer contacto con los indígenas que habitaban Bogotá. Compartí muchas experiencias y aprendizajes con los inga; por ese entonces organizados en el único cabildo indígena de la ciudad. Ellos llegaron a la … Todos sabemos por qué están aquí. Vivimos en uno de los países más violentos del mundo. Hace más de 50 años afrontamos un conflicto armado interno que inició con la lucha del Estado y las guerrillas, al que luego se sumaron los paramilitares y …
… Voces y Devenires con Jairo Fernando Fernández Romero Enviado por Elban Roa el Jue, 17/09/2026 - 20:04 Imagen Voces y Devenires … Fernando Fernández Romero Este domingo 20 de septiembre conversaremos con Jairo Fernando Fernández Romero, nuevo doctor en Educación del DIE-UD, acerca de su investigación doctoral: Concepciones del profesorado de ciencias de secundaria y media sobre la sensibilidad intercultural en el fenómeno migratorio: un estudio exploratorio en cinco ecorregiones culturales de Colombia . Durante la entrevista también hablaremos sobre su …
… País: Argentina Institución: Universidad Nacional de La Plata Doctora en Historia de la Universidad Nacional de la Plata. Investigadora y miembro del Consejo Científico del Centro de Investigaciones Socio Históricas (CISH) de la Facultad de Humanidades y … Pablo Ghigliani. Investigación Joven, 2314-3991, Vol. 7, Núm. 2, págs. 499-500, 2020. Memorias, género y militancias: un estudio de las trayectorias militantes de mujeres pertenecientes a organizaciones de derechos humanos de la ciudad de La … Doctora en Historia de la Universidad Nacional de la Plata. Investigadora y miembro del Consejo Científico del Centro de Investigaciones Socio Históricas (CISH) de la Facultad de Humanidades y …
… Narrativas de la experiencia y la práctica docente en territorios de conflicto armado, frontera y migración El proyecto de investigación busca comprender los sentidos y … experiencia y la práctica docente en territorios de conflicto armado, frontera y migración. Surge de la identificación de un vacío de conocimiento sobre cómo la convergencia de estos tres fenómenos (triple nexo) ha afectado las trayectorias … El proyecto de investigación busca comprender los sentidos y capacidades de agencia que emergen en narrativas de la experiencia y la práctica docente en territorios de conflicto …
… Conversatorio: Transformación Digital en la Educación Superior Enviado por Elban Roa el Mar, 22/09/2026 - 15:13 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) invita a profesores, estudiantes, asistentes y comunidad académica al conversatorio “Transformación Digital en la Educación Superior: el modelo no escolarizado y las buenas prácticas en la Universidad Autónoma de Nuevo León”, que se realizará el próximo jueves 24 de septiembre de … en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) invita a profesores, estudiantes, asistentes y comunidad académica al conversatorio “Transformación Digital en la Educación Superior: el modelo no escolarizado y las …
… Caracterización y complejización del conocimiento profesional del profesor en ejercicio sobre el conocimiento escolar en la enseñanza de la evolución biológica Referencia … culturales y didácticas que desafían su enseñabilidad. Aunque es de gran relevancia en biología, la evolución sigue siendo un contenido difícil, y el conocimiento del profesor suele limitarse a aspectos técnicos o conceptuales, sin integrar su … Problematizar y complejizar el conocimiento profesional del profesor sobre el conocimiento escolar en la enseñanza de la evolución …
… Comunidad epistémica para complejizar conocimiento del profesor en la enseñanza evolutiva: COPPEE Referencia https://doi.org/10.17227/nyn.vol9.num60-23711 Autor(es) Smit Leonardo Bobadilla Medina Compilador(es) Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la Revista Nodios y Nudos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 9 Fasciculo 60 Paginas 1-19 Año 2026 … biológica. La metodología se sustenta en una revisión sistemática de literatura realizada bajo el protocolo PRISMA y en un enfoque investigación-acción con bucles de planeación, acción, reflexión y replaneación, que articula razonamientos …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Licenciado en Química por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Docencia de la Química por la Universidad … de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Miembro del Grupo de Investigación: Educación en Ciencias, Ambiente y Diversidad. Se desempeñó como profesor de Educación Básica y Media de la Secretaría de Educación de Bogotá por 14 años. … formación del profesorado de ciencias en competencias interculturales: retos para la educación hacia la sustentabilidad en un escenario de posacuerdo . Yair Alexander Porras Contreras. Enseñanza de las ciencias, ISSN 0212-4521, Núm. Extra, págs. …
… de información Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) José Jovani Ruiz Ulloa Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Se aplicaron tres instrumentos: un cuestionario sociodemográfico basado en el enfoque de Pierre Bourdieu, una entrevista semiestructurada de treinta … la práctica pedagógi- ca en Colombia a partir del caso de una maestra participante del Seminario Representaciones Sociales y Prácticas del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Se aplicaron …