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… Defensa de Tesis Doctoral, Jorge Enrique Salamanca Céspedes Enviado por webmaster el Jue, 16/11/2023 - 16:30 Imagen El Doctorado … Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Jorge Enrique Salamanca Céspedes . Título de la tesis Formación en energías renovables No Convencionales para estudiantes de ingeniería electrónica Dirección Dr. … Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Jorge Enrique Salamanca Céspedes . Título de la tesis Formación en energías renovables No …
… Pensar Nuestra Facultad en Tiempos de Reforma (Panel N.° 3) Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2023 - 10:45 Imagen Se invita a la comunidad universitaria a participar en el Panel “Pensar nuestra facultad en tiempos de reforma”. Este espacio ha sido creado para hacer visible la trayectoria y contribución de la “Facultad de Ciencias y Educación” en la construcción de universidad y las implicaciones que la reforma (en marcha) … Se invita a la comunidad universitaria a participar en el Panel “Pensar nuestra facultad en tiempos de reforma”. Este espacio ha sido creado para hacer visible la trayectoria y contribución de la “Facultad de Ciencias y …
… Declaración del Rector de la Universidad Nacional de Colombia sobre la ley 30 Enviado por webmaster el Mié, 13/04/2011 - 11:57 Declaración del Rector de la Universidad Nacional de Colombia, Moises Wasserman, sobre la reforma a la ley 30. Noticia publicada en el canal … Declaración del Rector de la Universidad Nacional de Colombia, Moises Wasserman, sobre la reforma a la ley 30. Noticia publicada en el canal PrismaTV de la Universidad …
… Experiencia: enseñanza-aprendizaje de la danza contemporánea a través de una plataforma virtual Imagen Anexo Documento Experiencia: enseñanza-aprendizaje de la danza contemporánea a través de una plataforma virtual Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Experiencia: … 59 Én fa si s Capítulo 3 Experiencia: enseñanza-aprendizaje de la danza contemporánea a través de una plataforma virtual Irene García Orozco Pontificia Universidad Javeriana, Cali Resumen El presente escrito se basa en … El presente escrito se basa en la experiencia: enseñanza-aprendizaje de la danza contemporánea a través de una plataforma virtual. La emergencia sanitaria que ha causado el covid-19 nos llevó a …
… García obtiene aprobación con distinción en su tesis doctoral sobre controversias científicas históricas en la enseñanza de la física Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2023 - 17:00 Imagen Lida Milena Álvarez García , doctoranda del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, obtuvo la aprobación de tesis doctoral, logrando la calificación de “aprobada con distinción”. El jurado estuvo conformado por la Dra. Isabel … Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, obtuvo la aprobación de tesis doctoral, logrando la calificación de “aprobada con distinción”. El jurado estuvo …
… Jorge Enrique Salamanca Céspedes defendió la tesis doctoral acerca de Energías Renovables No Convencionales obteniendo la calificación de laureada Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2023 - 17:57 Imagen En un acontecimiento académico de gran relevancia, el pasado viernes 24 de noviembre de 2023, el Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en … En un acontecimiento académico de gran relevancia, el pasado viernes 24 de noviembre de 2023, el Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias congregaron a la …
… Caderno Brasileiro de Ensino de Física Enviado por webmaster el Jue, 14/04/2011 - 10:57 Imagen Caderno Brasileiro de Ensino de Física Tiene como objetivo promover la difusión permanente y eficaz de experiencias entre profesores e … Tiene como objetivo promover la difusión permanente y eficaz de experiencias entre profesores e investigadores que buscan elevar la calidad de la enseñanza de la física en las instituciones educativas tanto de los nuevos maestros y en las escuelas donde estos …
… Defensa de Tesis Doctoral de Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros Enviado por webmaster el Mar, 18/11/2025 - 12:43 Imagen El Doctorado … Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros . Título de la tesis La educación en energías renovables como alternativa de promoción del compromiso público ascendente en la … Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros . Título de la tesis La educación en energías …
… Currículo, territorio y ciudadanía: Cuestiones socioambientales como articuladores de una formación profesoral situada en educación en ciencias y educación ambiental Referencia … Titulo Currículo, territorio y ciudadanía: Cuestiones socioambientales como articuladores de una formación profesoral situada en educación en ciencias y educación ambiental Autor(es) Esperanza Sepúlveda Rojas y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(5), Pais Paraguay Editorial Asociación Latinoamérica para …
… El maestro como agente de cambio contra el racismo: Del preguntar y preguntarse en el dispositivo pedagógico didáctico Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/calj/article/view/22837 Titulo El maestro como agente de cambio contra el racismo: Del preguntar y preguntarse en el dispositivo pedagógico didáctico Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo de la Revista Colombian Applied Linguistics Journal Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Este artículo de reflexión pedagógica propone la incorporación del preguntar y preguntarse como dimensiones epistemológicas y ontológicas …