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… Analisi delle radici ed esempi concreti di una idea alla base delle riflessioni sulla didattica della matematica Autor(es) Martha Isabel Fandiño Pinilla y Bruno D´Amore Titulo de la Revista La Matematica E La Sua Didattica Pais Italia Editorial …
… Presidenta del CADE. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), Matemáticas Escolares - Universidad Distrital (MESCUD) y Edumat-UD, … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 5 Acta sesión CADE No. 13. Julio 10 de 2014 … GARCÍA SÁNCHEZ. 2. Lectura y firma del Acta CADE No. 12 de 2014. El CADE hace lectura del Acta No.12 de 2014, la cual es aprobada y firmada previamente por el (la) Secretario(a) ad- hoc de la sesión No. 12, profesora Dora Inés CALDERÓN, y …
… Pensamiento narrativo en procesos de formación matemática Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2016 - 09:19 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 10 Horario Ver Syllabus Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento pensamiento_narrativo_en_procesos_de_formacion_matematica.pdf El seminario de investigación V pretende contribuir en el desarrollo de la … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: PENSAMIENTO NARRATIVO EN PROCESOS DE FORMACIÓN MATEMÁTICA Periodo …
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… Titulo Alcune riflessioni storico-critiche sul cosiddetto “paradosso di Duval” Autor(es) Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Maura Iori y Maurizio Matteuzzi Titulo de la Revista L'Insegnamento della …
… cómic educativo Referencia Alambique, número 67 Titulo La popularización de la ciencia a través del cómic educativo Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Alambique Pais España Editorial Graó ISSN 1133-9837 Volumen N/A Fasciculo 67 Paginas 96-101 Año 2011 En este trabajo nos centraremos en el análisis crítico de la imagen popular de la ciencia transmitida por los cómics editados con fines educativos. Se trata de hacer una exposición de las distintas imágenes que este tipo de publicaciones trasmiten, ya …
… Titulo Il ruolo dell’epistemologia dell’insegnante nelle pratiche d’insegnamento Autor(es) Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Ines Marazzani, George Santi y Silvia Sbaragli Titulo de la Revista …
… Vol. 1, Núm. 6 Titulo A Backward Design Approach to Syllabus Design for English Language Proficiency Development Autor(es) Rigoberto Castillo, Olga Lucía Bolivar Sánchez y Lilián Constanza Rodríguez Mora Titulo de la Revista Revista electrónica …
… Titulo Multilingual Policies and Practices in Higher Education: A Nation-Wide Exploration in Colombia Autor(es) Norbella Miranda, Sandra Ximena Bonilla Medina, Jaime Alonso Usma Wilches, Carmelina Encarnación, Ederson Silva Londoño y …