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… Estudios sobre el Desarrollo Latinoamericano (CIEDLA), Buenos Aires (Argentina); año XVI, Nº 3 (63), julio – septiembre de 1999, p. 119 – 148, en esa versión se titula “Apuntes sobre Calidad de Vida, Desarrollo Sostenible y Sociedad de Consumo: una … de Cultura Urbana. Instituto Distrital de Cultura y Turismo. Santafé de Bogotá. AREA DE ESTUDIO 3 Boada J. C.,I. 1999. La educación ¿instrumento para mejorar la calidad de vida? Rev. Geografía Venezolana. 40 (2) 273-279. Jessup, C. M. N. …
… diferentes equipos dirigidos por Éric Debarbieux desde 1991; los estudios que adelantó Debarbieux entre los años 1996 y 1999, parten de la percepción del sentimiento de inseguridad, focalizando el concepto de incivilidad y a partir de allí … en el clima escolar. Estos estudios se auto inscriben dentro del campo de la socio- pedagogía. (Debarbieux, et al (1999), (Debarbieux, 1998), (Organización de las Naciones para la Educación, 2003). 3. Por ejemplo en España fueron realizados … sitios más frecuentes son el aula de clase, los patios de recreo, los baños y los pasillos que se ocultan al control de profe- sores y directivos. En las diferentes sesiones realizadas en los NES para esta investigación, padres y madres …
Investigación y tesis IV. Propuestas metodológicas para la investigación del CPPCE: una aproximación
… algunos debates para comprender sus posibilidades, y en particular, las potencialidades de los estudios de caso (Stake, 1999), el análisis de contenido (Bardin, 1996) y las Hipótesis de Progresión/Transición (Martínez, 2000, Martínez y Martínez, … sobre la enseñanza de las ciencias de futuros maestros. Enseñanza de las Ciencias, 35.1, pp. 29-52. Stake, R.E. (1999) Investigación con estudio de casos. Ediciones Morata. Madrid Sta Stake, R. (2013). Estudios de casos cualitativos. En: … Scholars in Education/ Volume 1, Issue 1. Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en education. Candela, A. (1999). Ciencia en el aula. Los alumnos entre la argumentación y el consenso. Barcelona: Piados. Cañal, P. (1998). …
… ha avanzado en torno al concepto de representación, generando gran impacto en la enseñanza y aprendizaje (Duval, 1999, 2006; Vasco, 2004), especialmente en cuanto a la producción e interpretación de los diferentes tipos de … occipital y, a partir de esta región, es distribuida por las cortezas visuales secundarias (V2-V6) y terciarias (Carlson, 1999). Desde comienzos del siglo XX existía la noción de dualidad en la percepción visual, pues Heinrich Lissauer y Paul … desde V1 se produce en paralelo, con interconexiones recíprocas entre muchas de las áreas secundarias (Carlson, 1999), hecho que invalida la independencia estructural y funcional completa de las dos vías dorsal y ventral. Por tanto, …
… en otros contextos como España (García Díaz, 1998; García Pérez, 2015; García, Criado y Cañal, 2014) y Brasil (Lopes, 1999; Moreira y da Silva, 2017), permitirán diálogos que consolidarán el trabajo de campo de la tesis doctoral. La mirada de … Professional Practice. Journal of Research in Science Teaching, 41 (4), 370-391. Magnusson, S., Krajcik, J. y Borko, H. (1999).Nature, sources and development of pedagogical content knowledge. In J. Gess-Newsome & N. G. Lederman (Eds.), Examining … de las Ciencias, 32(3),303-318. Disponible en http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/287574 Stake R. E. (1999). Investigación con estudio de casos. Madrid. Morata. DATOS DE LA PROFESORA: Nombre: Carmen Alicia Martínez Rivera …
… B, Contribucoes para a teoría e o método de estudo das representações sociais. Brasil: UFPB. Banchs, M; y Lozada, M. (1999). Representaciones sociales en Venezuela: la teoría como alternativa crítica. En Casado, E; y Calonge, S, Conocimiento … de Antioquía. Vasilachis, I.(2006) (coord.). Estrategias de investigación cualitativa. Barcelona: Gedisa. Valles, M. S. (1999). Técnicas cualitativas de investigación social. Reflexión metodológica y práctica profesional. Madrid: Síntesis. … teóricos en la investigación social” En: La práctica investigativa en ciencias sociales. Bogotá: UPN. Valles, M. S. (1999). Técnicas cualitativas de investigación social. Reflexión metodológica y práctica profesional. Madrid: Síntesis. Datos …
… en Ciencias de la Educación A não-aprendizagem escolar como fator determinante de exclusão social no Ensino Médio 1997 - 1999 Especialización Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Brasil Especialista en Química …
… Al respecto, un profesor de la UNAM comenta lo siguiente: Yo conozco cantidad de gente que daba clases, que fueron mis profe- sores (yo estudié desde principios o mediados de los ochenta en la Fa- cultad de Ciencias), la mitad de ellos solo … públicos y que es importante que sean conscientes de esto. En México dicha política no prosperó y provocó la huelga de 1999 en la UNAM. En México, en el marco de las políticas neoliberales, se implantan las políticas de estímulos económicos …
… sacrifício no corpo-imagem contemporâneo Maestría Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil Magister en Comunicación De 1999 a 2002 O homem pós-orgânico. A reformatação dos corpos e das almas à luz das tecnologias digitais. Pregrado Universidad …
… su vez “consiste en interpretarse a uno mismo a partir del régimen del relato histórico y del relato de ficción” (Ricoeur, 1999, p. 215). Al ser un relato que da cuenta de la dimensión temporal de la vida, la narración deja de ser un asunto … rituales propios de la invención de la tradición; transmi- tir versiones didácticas de conocimientos científicos (Gimeno, 1999); ajustarse a las exigencias de la mundialización de la cultura, en el sen- tido de impartir saberes y generar … a las enseñanzas de corte romántico que insuflaban el vín- culo con la nación propia y se cruzan de alguna manera con los profe- sores que recuerdan Rubén y Jonathan. Estos recuerdos no nacionalis- tas, reforzados por las dinámicas de la vida …