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… (No) hablemos de racismo en educación Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2023 - 15:34 Imagen La Universidad Pompeu Fabra y el Doctorado Interinstitucional en Educación , sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invitan a la … dirigida por Teun van Dijk. El objetivo de este estudio consistió en analizar e interpretar las experiencias de racismo y resistencia de 30 estudiantes afrodescendientes de Bogotá. La metodología empleada fue el análisis narrativo, desde la propuesta de análisis de narrativas canónicas desarrollada por Labov y Waletzky (1967) y el enfoque de análisis de narrativas cortas de Georgakopoulou (2011, 2015). Los resultados se presentaron …
… Una tesis que cruzó fronteras y abrió nuevas preguntas para la educación Enviado por Elban Roa el Mar, 30/06/2026 - 09:22 Imagen La defensa de la tesis … Francisco José de Caldas, no buscaron poner a prueba conocimientos aislados. Se transformaron en un diálogo exigente sobre los alcances conceptuales de la tesis, las decisiones metodológicas y las implicaciones que el estudio tiene para la … en contextos internacionales. La candidata respondió con precisión, recuperó autores, justificó decisiones analíticas y, sobre todo, mantuvo la coherencia entre el marco teórico y la evidencia empírica que sustentó la investigación. Concluido el …
… Investigación y Tesis II. Una aproximación al estado del arte en la línea de investigación Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 16:41 …
… Seminario de investigación VI: Contextualización de los datos y análisis de resultados Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 16:44 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) William …
… Seminario de Investigación V: diseño de instrumentos, aplicación y trabajo de campo Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 16:09 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) William Manuel Mora …
… Seminario de Investigación V. Diseño de Instrumentos: Aplicación y Trabajo de Campo Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 13:32 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) William Manuel Mora …
… Seminario de Investigación V: Construcción del proceso metodológico y diseño de instrumentos Enviado por webmaster el Mar, 24/07/2018 - 15:17 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Álvaro García …
… Seminario de investigación y tesis: de los referentes teóricos a la construcción metodológica de la investigación Enviado por webmaster el Vie, …
… el Mié, 08/07/2020 - 16:16 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Edgar Alberto Guacaneme Suárez, Óscar Javier Molina y Leonor Camargo Uribe Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación … 2 Año: 2020 N°. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 horas en el semestre Tipo de seminario Énfasis Educación y Pedagogía Tipo de seminario Permanente Intensivo Horario del seminario Dieciséis sesiones presenciales los jueves de 17:00 … algunos modelos teóricos y estrategias investigativas usuales para analizarlas. Contenidos Existencia del campo sobre la educación del profesor de Matemáticas. Modelos sobre el saber-hacer-ser del profesor de matemáticas: o Modelos …
… Seminario de Investigación y Tesis III: Referentes Teóricos y Epistemológicos del Objeto de Investigación. Enviado por webmaster el Jue, 16/07/2015 - 16:41 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 5 Horario Martes y jueves de 6:00 pm a 10:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad …