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… Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: El campo de la educación en ingeniería … cotutela) Graduado el: 23 de Septiembre de 2016 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad de Toulouse II-Le Mirail (Francia), Magíster en Ciencia, Tecnología, Salud por la Universidad Tecnológica de … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad de Toulouse II-Le Mirail (Francia), Magíster en Ciencia, Tecnología, Salud por la Universidad Tecnológica de …
… al hablar inglés: Investigación-Acción en una secundaria de Cartagena de Indias Autor(es) Maryuris Vanessa Pérez-Salcedo y Rigoberto Castillo Titulo de la Revista Revista Assensus Pais Colombia Editorial Universidad de Cordoba ISSN 2619-3884 … 6 Fasciculo 11 Paginas 92-105 Año 2021 Este artículo presenta una investigación-acción sobre cómo el conocimiento global y local puede enriquecer el currículo y motivar al alumnado. El problema de investigación consistía en la falta de participación debido a las prácticas y temas poco significativas para los estudiantes de secundaria. El problema aumentó con el paso abrupto al aprendizaje remoto durante la pandemia. Para hacer que …
… Bravo, Cristian Gonzalo Merino Rubilar, Eva Rojas, Juan Pablo Lobos Figueroa, Diana Abello Camacho, Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo, Andrés Villanueva y Rolando Rocha Martínez Pais Colombia Editorial Proyecto ACACIA Paginas 53 Año 2018 Este material es resultado del trabajo … como de alta prioridad para disminuir la deserción universitaria y para dinamizar estrategias que permitan a profesores y estudiantes universitarios mejorar la calidad de la enseñanza y aprendizaje en los procesos de formación profesional en las …
… académica que la tesis titulada “ Las ciencias sociales escolares en Colombia: proceso de disciplinarización entre 1936 y 1984 ”, de autoría de la doctoranda Nathalia Martínez Mora , obtuvo la aprobación laureada. El jurado compuesto por el Dr. … Baqué de la Universidad de Zaragoza, España; el Dr. Luis Carlos Ortiz Vásquez , Investigador independiente de Colombia y el Dr. Diego Hernán Arias Gómez de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas aprobó la tesis teniendo en cuenta la solvencia conceptual y de análisis demostrada tanto en el documento como en la sustentación presentada. La tesis laureada fue dirigida por el Dr. …
… Enviado por webmaster el Mar, 14/05/2019 - 16:15 El día 14 de mayo de 2019, el Dr. Vicenç Font Moll, Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación y profesor de la Universidad de Barcelona (España); el Dr. Jorge lván González Borrero, Doctor en Economía y profesor de la Universidad Nacional de Colombia; y el Dr. Pedro Javier Rojas Garzón, Doctor en Educación y profesor de la … El día 14 de mayo de 2019, el Dr. Vicenç Font Moll, Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación y profesor de la Universidad de Barcelona (España); el Dr. Jorge lván González Borrero, Doctor en …
… de tesis doctoral titulado: Relaciones entre el proceso de configuración de una Actividad en tanto que una Labor Conjunta y la evolución en las formas de pensar algebraicamente sobre generalización de patrones con estudiantes de grado quinto de primaria (9-11) años. El proyecto aprobado es dirigido por el Dr. Rodolfo Vergel Causado , director del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y codirigido (ad honorem) por el Dr. Luis Radford de la Laurentian University of Sudbury, en Ontario, Canadá. El panel que …
… aprobación del proyecto de tesis doctoral del estudiante Christian David Rojas Hoyos , quien presentó de manera rigurosa y reflexiva su propuesta titulada: “Concepciones de los(as) docentes de física, química, biología, ciencias naturales y educación ambiental en formación inicial sobre educación en energías renovables desde sus perspectivas críticas.” El … doctora Adela Molina Andrade , constituye un aporte significativo al campo de la educación científica con enfoque crítico y ambiental, al situar la formación docente en diálogo con los desafíos energéticos y ecológicos contemporáneos. La …
… la sustentación de su Proyecto de Tesis Doctoral en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) y del énfasis en Lenguaje y Educación. El proyecto, titulado Capacidades Restaurativas en Comparecientes Ante la Jurisdicción Especial Para la Paz: Aportes del Campo Comunicación-Educación y de la Medicina Mente Cuerpo , propone una mirada interdisciplinar que busca comprender los procesos de transformación … la sustentación de su Proyecto de Tesis Doctoral en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) y del énfasis en Lenguaje y Educación. El proyecto, titulado Capacidades Restaurativas en Comparecientes Ante la Jurisdicción …
… Aprobado proyecto doctoral sobre interculturalidad y enseñanza de la astronomía en la Universidad Distrital Enviado por nhgonzales el Mar, 02/06/2026 - 23:11 Imagen Bogotá, 1 … en el noveno grado del CTBH”, propone una reflexión profunda sobre la articulación entre los saberes ancestrales y los conocimientos científicos contemporáneos en los procesos de enseñanza de la astronomía. El proyecto es dirigido por la doctora Adela Molina Andrade, investigadora destacada en el campo de la educación en ciencias y la interculturalidad. Como jurados participaron el doctor Celso Sánchez Pereira, de la Universidad Federal de Río de …
… Sustentación publica de proyectos de tesis doctorales - Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 13:49 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a … universitaria a la sustentación pública de los proyectos de tesis doctoral de los doctorandos Luís Fernando Velásquez y Giovanny Castañeda del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, dirigidos por la Dra. Bárbara García Sánchez. Las sustentaciones se realizaran el Viernes 27 de …