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… Pasantia de María Rocío Pérez Mesa en Colombia, 2012 Doctorando María Rocío Pérez Mesa Director de Pasantía Astrid Ulloa Cubillos Institución Universidad …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-35-6 Paginas 29-48 Año 2015 Las ideas que se exponen en este texto, más que pretensión teórica sobre otra pretensión: la de enseñar literatura, quieren ser, mejor, un inventario … e incertidumbres de quien habiéndose ganado la vida durante mucho tiempo como profesor de español y literatura, pone ahora en entredicho su quehacer y quiebra las lógicas de las certezas tan necesarias para fungir como maestro. En efecto, se requiere para enseñar cierto grado de confianza (de certeza abierta diría el investigador de la enseñanza …
… nuevas tecnologías Introducción : La investigación sobre los profesores de matemáticas es actualmente un tema de interés en la comunidad nacional e internacional, como lo muestran estudios del PME y del ICMI, en los que se destacan trabajos sobre las prácticas de enseñanza del profesor de matemáticas y sobre la integración de nuevas … y que podrían enriquecer actividades y decisiones para clases futuras. Justificación : Como lo muestran reportes nacionales e internacionales sobre la práctica del profesor y en especial la práctica mediada por nuevas tecnologías, es …
… Transiciones/Progresiones de aprendizaje del docente de ciencias en el contexto didáctico de Cuestiones Socio Ambientales (CSA) Enviado por webmaster el Mar, 06/06/2023 - 10:35 Periodo … Mora Penagos Invitado Fátima Rodríguez Marín Créditos 3 Horario Miércoles de 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento progresiones_de_aprendizaje_del_docente_de_ciencias_en_el_contexto_didactico_de_cuestiones_socio.pdf …
… la perspectiva de Pierre Bourdieu Enviado por webmaster el Jue, 20/04/2023 - 13:54 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia “Desigualdades y educación: una … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia …
… perspectiva de la cultura escolar Enviado por webmaster el Lun, 25/09/2023 - 15:13 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad y la Licenciatura en Ciencias Sociales, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: La enseñanza … El Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad y la Licenciatura en Ciencias Sociales, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en …
… perspectivas de investigación futura Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa Pais México Editorial Comité Latinoamericano de Matemática Educativa ISSN 1665-2436 Volumen … de que la semiótica, disciplina surgida de un género de estudio del todo diverso (véase la Introducción de Luis Radford en esta misma revista), ha conquistado un lugar importante en los estudios de Didáctica de la Matemática. Respecto a su ingreso en dicho campo, la visión semiótica inició solidificando …
… Leadership Otherwise: Problematizing Teacher Leadership Practices* Johana Méndez-Sarmiento Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Abstract This chapter shares my personal journey, which begins … social jus- tice; teacher leadership. * This chapter draws on my doctoral research project at Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD) and investigates teacher leadership practices of belongingness. Johana Méndez-Sarmiento 54 U ni ve rs … of TL. My research problem delves into unveiling our (my colleagues’ and mine) English language teachers’ leadership 1 Pedagogical Practices: Reflexive Spaces for the Characterization of Teacher Leadership for In and Preservice Teachers. …
… 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA NNAACCIIOONNAALL PPRROOGGRRAAMMAA DDOOCCTTOORRAADDOO … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X ) Permanente: Intensivo: X Semestre en el que se ofrece Semestre: II Año: 2022 Tipo de seminario De énfasis Horario del seminario Semana de receso (10 a 14 de … a las aulas. Pues bien, este acontecimiento es una oportunidad para interrogar sobre el estatuto de la formación, en el que se establezca el lugar de la presencia del cuerpo. Por supuesto que habría que determinar el peso de esa incidencia …
… Seminario de Investigación II: Bases conceptuales y metodológicas en la investigación en didáctica de las ciencias y educación ambiental Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 15:57 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Horario Lunes de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. y Miércoles de 2:00 p.m. a …