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… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO … DEL SEMINARIO: Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores … los momentos de construcción de un proyecto doctoral con las líneas de investigación de los grupos y con los proyectos …
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… 144 Año 2013 La semiótica se convirtió en parte explícita de la enseñanza de las matemáticas a mediados de la década de 1990, cuando, … la necesidad de utilizarla y las trampas que presenta para la construcción cognitiva de los objetos matemáticos. A … La semiótica se convirtió en parte explícita de la enseñanza de las matemáticas a mediados de la década de …
… Fundamentos y objetivos de la formación de didactas de las ciencias en el contexto suramericano … y los objetivos que podrían orientar la formación de didactas de las ciencias en el marco de las particularidades culturales …
… LACCEI ISBN 978-0-9822896-6-2 Paginas 1-2 Año 2013 Uno de los obstáculos fundamentales que enfrenta la ciencia, la … la mujer no tiene lugar, ya que la ciencia está reservada para hombres brillantes. Esto se puede ver reflejado en la … a la ciencia y la tecnología a través de la historia y las pocos que se han dedicado no han trascendido. …
… Automatización de actos de devolución en actividades de matemática recreativa … de devolución abordados por Guy Brousseau en su Teoría de las Situaciones Didácticas, que debe tener en cuenta el … Esta es una investigación de tipo ingeniería didáctica, en la cual se adoptó …
… Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Vie, … Rodolfo Vergel Causado Créditos 5 Horario Martes de 6:00 a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad …
… 69 Interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos: conceptualización, registros de … En D’Amore (1999b, pp. 193-208; 2006c) busqué dar las ideas básicas a través de las cuales se podría dar … la idea de concepto participan muchos factores y causas; para decirlo brevemente. Por tanto, en modo incompleto, no …
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