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Acerca del lugar del conocimiento ecológico local en la escuela: a propósito de la clase de ciencias naturales
Ideas de tiempo de estudiantes de primer semestre de licenciaturas en ciencias: estudio comparativo con comunidades culturalmente diferenciadas mediante perfiles conceptuales
V Congreso Latinoamericano sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias
Estilos lingüísticos y arquitecturas de práctica en la formación de docentes de inglés mediante Second Life
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Alberto Martínez Boom
Richard Ruiz
Juan Díaz Godino
Luis Carlos Ortiz Vásquez
Epistemological and Didactic Obstacles: The Influence of Teachers’ Beliefs on the Conceptual Education of Students
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