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… INTERCITEC Tesis: Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Naciona Doctora en Enseñanza, Filosofía e Historia de las ciencias por la Universidad Federal de Bahía y Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Doctorado Interinstitucional en … Doctora en Enseñanza, Filosofía e Historia de las ciencias por la Universidad Federal de Bahía y Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Doctorado Interinstitucional en …
… País: Colombia Institución: Corporación Universitaria Minuto de Dios Licenciado en Humanidades y Lengua Castellana y Magíster en Comunicación-Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Profesor de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO. Miembro del grupo de … Licenciado en Humanidades y Lengua Castellana y Magíster en Comunicación-Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Doctor en …
… - 16:35 El Candidato a Doctor del Doctorado Interinstitucional en Educación, perteneciente al Énfasis de Lenguaje y Educación, NESTOR FERNANDO GUERRERO RECALDE recibió el día de hoy la Distinción Laureada por la tesis: “ Narrativas … de la enseñanza de la Matemática en Colombia ”, la cual fue orientada por la Dra. en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud del CINDE y profesora del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital, MARIETA QUINTERO … en cuenta para esta distinción “ que el trabajo aporta al campo de la Educación Matemática especialmente porque ofrece una mirada distinta al conocimiento profesional del profesor. La metodología de la investigación no solo da respuesta al …
… Doctoral, Diana Gil Chaves Enviado por webmaster el Lun, 20/05/2019 - 17:03 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática, invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la doctoranda Diana Gil Chaves . Título de la Tesis Una perspectiva sistémica para el estudio de los programas de formación de profesores de matemáticas Dirección Dra. Olga … Dra. Mariana Saiz Roldán, Universidad Pedagógica Nacional de México. Dr. Alfonso Jiménez Espinosa, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Licenciado en filosofía por la Universidad de San Buenaventura, Magíster en Filosofía … docente e investigador de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Miembro del Grupo de investigación Educación y cultura política clasificado por Minciencias como A1. Ha sido profesor invitado en el Máster en Estudios Hispánicos y … La pregunta por los fundamentos epistemológicos de la investigación en Educación -aportes para una discusión epistemológica-. José Gabriel Cristancho Altuzarra. Cuestiones de Filosofía, ISSN 0123-5095, Vol. 5, Núm. 25, …
… Institución: Universidad Tecnológica de Pereira Profesor titular de la Universidad Tecnológica de Pereira. Pregrado y Maestría en Filosofía de las universidades de Caldas y Javeriana, respectivamente. Doctor en Filosofía de la Universidad Bolivariana de Medellín. Profesor de diversas … Co-herencia: revista de humanidades, ISSN 1794-5887, Vol. 8, Núm. 15, págs. 113-128, 2011. Ricour el tiempo histórico una intención mediadora entre el tiempo vivido y el tiempo objetivo. Pedro Juan Aristizábal Hoyos. Anuario Colombiano De …
… Filología Hispánica. Doctora de la Universidad de La Laguna (Beca otorgada por la AECID). Magister del Instituto Caro y Cuervo (Beca otorgada por el ICyC). Imparte docencia en psicolingüística y en fonética y fonología en pregrado y maestría. Participa en la maestría y en el doctorado en Lingüística de la Facultad. … en proyectos nacionales e internacionales. Artículos recientes "Asociación de la F0, duración e intensidad en el habla de una mujer de Medellín (Colombia) en función de la modalidad oracional y sus sintagmas" ,Mercedes Amparo Muñetón Ayala. RLA: …
… ADRIANA PATIÑO SANTOS de la Universidad de Southampton; la Dra. IRMA ALICIA FLORES HINOJOS de la Universidad de los Andes y el Dr. HAROLD ANDRÉS CASTAÑEDA-PEÑA de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, otorgó la Mención de Tesis … su investigación presentada para obtener el Doctorado en Educación titulada: La comunicación en aulas diversas urbanas; una mirada desde la interculturalidad . Esta mención se otorgó gracias “ al trabajo, su calidad y relevancia investigativa ”. El proyecto fue dirigido por la Dra. SANDRA SOLER CASTILLO , docente investigadora adscrita al …
… prestigioso en el campo de la Educación Matemática, que se llevará a cabo en la ciudad de Medellín, Colombia, entre el 5 y el 10 de mayo de 2019. Las sedes del evento son la Universidad de Medellín y la Universidad de Antioquia. En el marco de la XV CIAEM, el profesor Rodolfo Vergel presentará una discusión que ha titulado “ Una posible zona conceptual de formas de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas … prestigioso en el campo de la Educación Matemática, que se llevará a cabo en la ciudad de Medellín, Colombia, entre el 5 y el 10 de mayo de 2019. Las sedes del evento son la Universidad de Medellín y la Universidad de Antioquia. En el marco de la …
… Interinstitucional en Educación DIE-UD, inscrita en el Énfasis de Educación Matemática, línea Formación de Profesores y al Grupo de Investigación GIIPLyM, recibió la Distinción Laureada por la tesis titulada Una perspectiva sistémica para el estudio de los programas de formación de profesores de matemáticas , la cual fue orientada por la Docente Olga Lucía León Corredor , doctora en Educación de la Universidad Del Valle y profesora del DIE-UD. El jurado compuesto por la Dra. Mariana Saiz Roldán, profesora titular de la Universidad Pedagógica …