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… Andrés Alberto Ávila Jiménez, doctorando del Énfasis en Educación en Ciencias, recibe aprobación de proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Lun, … en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, recibió la aprobación del proyecto de tesis doctoral titulado: Explicaciones infantiles y conglomerados de relevancias en … Educación Distrital de Bogotá. La actividad académica estuvo presidida por el Dr. Álvaro García Martínez y se transmitió al público por la página Facebook del DIE-UD el 5 de diciembre de 2022. 'Share on Twitter' …
… Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez logró la aprobación de su proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 08:24 Imagen Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez , doctoranda del Énfasis en Lenguaje y Educación, del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José … La ceremonia de sustentación estuvo presidida por la Dra. Dora Inés Calderón, docente del DIE-UD, y se transmitió al público por la página Facebook del DIE-UD el día 6 de diciembre de 2022. 'Share on Twitter' …
… Didáctica de las ciencias y sus relaciones con la Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:21 Periodo Académico 2023-1 … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Didáctica de las ciencias y sus relaciones con la Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia. Periodo … de tres metadisciplinas, la Didáctica de las Ciencias, la historia de las ciencias y la filosofía de las ciencias, al momento de generar aportes para el mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias. En este sentido, se abordan …
… La didáctica de la matemática en la formación de profesores Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:25 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 1 … JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: La didáctica de la matemática en la formación de profesores Código: Periodo académico: 2023-1 Número de … de Julia Centeno, Begoña Melendo y Jesús Murillo]. 1986 2 Chevallard, Y. La trasposición didáctica: del saber sabio al saber enseñado. Madrid: Aique. 1998 3 D’Amore, B. Bases filosóficas, pedagógicas, epistemológicas y conceptuales de la …
… Razonamiento y Semiótica desde la teoría de las representaciones semióticas de Raymond Duval Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:29 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Olga Lucía León … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento razonamiento_y_semiotica_desde_la_teoria_de_las_representaciones_semioticas_de_raymond_duval.pdf … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Razonamiento y Semiótica desde la teoría de las representaciones semióticas de Raymond Duval Código: Periodo …
El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática
… El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática Referencia RELIME, Vol. 10, Núm. 2 Titulo El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría … En este trabajo se presentan las principales características de dos puntos de vista usados como marcos teóricos de referencia en investigaciones realizadas en Didáctica de la Matemática, los denominados antropológico y ontosemiótico. El fin es resaltar analogías y diferencias entre estos dos …
… Otros hallazgos sobre los obstáculos en la comprensión de algunos teoremas de Georg Cantor Referencia https://www.revista-educacion-matematica.org.mx/revista/vol16-2-en/ Titulo … y didácticos encontrados en estudiantes italianos y suizos (de edad comprendida entre 17 y 19 años) en el estudio del teorema de Cantor, que afirma el hecho de que la infinidad de los números reales comprendidos entre 0 y 1 es mayor que la … y didácticos encontrados en estudiantes italianos y suizos (de edad comprendida entre 17 y 19 años) en el estudio del teorema de Cantor, que afirma el hecho de que la infinidad de los números reales comprendidos entre 0 y 1 es mayor que la …
… Fundamentos teóricos de la investigación sobre el aprendizaje de la matemática en aula: primeros elementos de didáctica de la matemática Referencia … 15-46 Año 2018 La actual investigación en didáctica disciplinar está direccionada a centrar la atención sobre el fenómeno del aprendizaje, pero desde un punto de vista fundacional y de cualquier forma no aceptando un único modelo de teoría de … interés especialmente para los profesores. Haré, hasta donde sea posible, referencia a investigaciones, para dar la idea al lector de aquello que los investigadores, algunos investigadores, hacen en Didáctica de la Matemática. …
… Didattica della matematica, disciplina scientifica per una scuola efficace. Atti del XXXIV Convegno Nazionale Incontri con la matematica Referencia https://editrice.pitagoragroup.it/prodotto/didattica-della-matematica-disciplin… Titulo Didattica della matematica, disciplina scientifica per una scuola efficace. Atti del XXXIV Convegno Nazionale Incontri con la matematica Compilador(es) Bruno D´Amore Silvia Sbaragli Pais Italia Editorial …
… Defensa de Tesis Doctoral, Armando Alex Aroca Araújo Enviado por webmaster el Mié, 29/06/2022 - 17:06 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral del doctorando Armando Alex Aroca Araújo . Título de la Tesis Formas de expresión de modelos mentales [cronotópicos] de … y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral del doctorando Armando Alex Aroca Araújo . Título de la Tesis Formas de expresión de modelos mentales [cronotópicos] de …