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… por cualquier medio, sin previa autorización. Tabla 1 Nombre Afiliación institucional Jurado Peter Sayer The Ohio State University Internacional Jaime Alonso Usma Wilches Universidad de Antioquia Nacional Pilar Méndez Rivera Doctorado … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Interno Bryan Hall Meadows Dept of Educational Studies Seton Hall University Internacional Edgar Alirio Insuasty Universidad Surcolombiana Nacional Rigoberto Castillo Doctorado … Castañeda Trujillo [Cód. 20162601028]. Tabla 2 Nombre Afiliación institucional Jurado Dr. Peter Sayer The Ohio State University Internacional Dr. Jaime Alonso Usma Wilches Universidad de Antioquia Nacional Dra. Pilar Méndez Rivera Doctorado …
… y II Congreso Iberoamericano Enseñanza de las Ciencias - CIEC Editorial Universidad del Valle ISSN 2215-8227 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 126-138 Año 2012 En esta ponencia se presentan los principios centrales de un proyecto … discourses: Negotiating personal and professional spaces. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum. Beijaard, D., Meijer, P y Verloop, N (2004). Reconsidering research on teachers. Teacher and Teacher Education. (20).107-128. Bullough, R. V., Knowles, G., & … of Teacher Education. 36(8), 50-64. Tickle, L. 2000. Teacher induction: The way ahead. Buckingham/Philadelphia: Open University Press. Triantafyllaki, A. (2010). Performance teachers’ identity and professional knowledge in advanced music …
… del pensamiento lógico I. Tít. 512 cd 21ed. A1533529 COLECCIÓN TESIS DOCTORAL T E S I S D O C T O R A L P R E S E N T A D A P O R R O D O L F O V E R G E L D I R I G I D A P O R CARLOS EDUARDO VASCO Sobre la emergencia del pensamiento … de mi tesis doctoral y espe- cialmente por haber compartido conmigo sus saberes en la pasantía doctoral en Laurentian University, Sudbury, Canada Al profesor Isaías Miranda Viramontes, por sus valiosos aportes y por estar dispuesto siempre a … 25th Confer- ence of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 1, pp. 129-159). Utrecht University, The Netherlands. Arzarello, F. & Robutti, O. (2001). From Body Motion to Algebra through Graphing. In Chick, H.; …
… nicolauval@yahoo. es; gerarlopez3@hotmail.com 14 D el á lg eb ra a l c ál cu lo : ¿ tr an si ci ón o r up tu ra ? N ot as p ar a un a re fle xi ón e pi st em ol óg ic a y di dá ct ic a de las reuniones anuales del PME2 o de recientes … que toma su lugar principal en el paso, en el camino, 16 D el á lg eb ra a l c ál cu lo : ¿ tr an si ci ón o r up tu ra ? N ot as p ar a un a re fle xi ón e pi st em ol óg ic a y di dá ct ic a en el puente que del álgebra lleva al cálculo, para … (Eds.). Soft- ware goes to school. Teaching for understanding with new technologies (pp. 54-69). New York/Oxford: Oxford University Press. ___________ (1991). ¿Hay revoluciones o rupturas epistemológicas en las matemá- ticas? Revista de la …
… oferente(s): Luis Bayardo Sanabria R. Profesor(es) invitado(s): Correos electrónicos: lubsan@pedagogica.edu.co Extensión: N/A Énfasis Oferente: Sujetos y Escenarios de Aprendizaje. Grupos de investigación: COGNITEK Universidad donde se oferta el … - Frankish, K., & Ramsey, W. M. (2013). The Cambridge Handbook of Cognitive Science. New York: Cambridge University Press. - Guarino, N. (1998), Formal Ontology in Information Systems. Proceedings of FOIS’98, Trento, Italy, 6-8 … 101: A Guide to Creating Your First Ontology. Technical Report KSL-01-05. Stanford Knowledge Systems Laboratory, Stanford University URL. - Sanabria, R.L.B. (2023). Modelación de procesos de aprendizaje en escenarios computacionales. Grupo Interno …
… y MESCUD PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: Rodolfo Vergel (2h) Ángel Bohórquez (6h) PROFESOR INVITADO Luis Radford (Laurentian University, Canada) Isaias Miranda (Instituto Politécnico Nacional, México) RESUMEN: Análisis y discusión teórica acerca de … el aprendizaje escolar. Buenos Aires: Aique. Leontiev, A. (1969). El hombre Nuevo. Barcelona: Martínez Roca. Leont'ev, A. N. (1978). Activity, consciousness, and personality. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Leontiev, A. (1981). Sign and … 434. Vygotsky, L. (1978). Mind in Society: The development of higher psychological processes. Cambridge, MA, E.U.: Harvard University Press. Vygotski, L. (1987). Historia del Desarrollo de las Funciones Psicológicas Superiores. La Habana: …
… M. (1970a). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – Morfología e historia. Barcelona: Gedisa. Gómez, A. L. (1997). Lenguaje, comunicación y verdad. Cali: Universidad del Valle. Goodman, N. (1990). Maneras de hacer mundos. Madrid: Visor. Habermas, J. (1989). Teoría de la acción comunicativa: complementos y … J. Vrin. Jenkins, H. (2008). Convergence Culture. La cultura de la convergencia de los medios de comunicación. Nueva York University: Paidós. Kerbrat-Orecchioni, C. (1986). La enunciación. De la subjetividad en el lenguaje. Buenos Aires: Hachette. …
… de un artículo final (40%), amén de la participación en la discusión que proponga el seminario. Bibliografía Abbagnano, N. y Visalberghi, A. (2000). Historia de la pedagogía. México: F.C. E. Appel, K-O. (2001). The response of discourse ethics. … verbal. México: Siglo XXI. _____________ (1997b). Hacia una filosofía del acto ético. Barcelona: Ántropos. Bilbeny, N. Sócrates (1998). El saber como ética. Barcelona: Península. Bourdieu, P. y Passeron, J-C. (1998). La Reproducción. … Traficantes de Sueños. López A. y Roa, M. (20002). Pedagogía y racionalidad comunicativa. Bogotá: UPN-MEN- ICFES. Luhman, N. (1996). Teoría de la sociedad y pedagogía. Barcelona: Barcelona: Paidós Luria, A. Leontiev, Vigotsky, L. (1979). …
… (México). Alejandro Garcia Diego Dantan, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Gustavo Guerrero, Stanford University, Stanford, (USA). María Salett Biembengut, Universidade de Blumenau (Brasil). Miguel Ángel Vásquez Guevara, … (México). Alejandro Garcia Diego Dantan, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Gustavo Guerrero, Stanford University, Stanford, (USA). María Salett Biembengut, Universidade de Blumenau (Brasil). Miguel Ángel Vásquez Guevara, …