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… Psicología De La Comprensión Del Discurso Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 20:43 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Geral Eduardo Mateus Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 4:00 p.m. a 6:00 p.m. (Desde el 6 de febrero hasta el 29 de Mayo) Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento psicologia_comprension_del_discurso.pdf …
… El cuaderno como dispositivo de poder y saber en el aula de clase Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20519 Titulo El … práctica de enseñanza y de las estrategias de evaluación del docente. En este sentido, los cuadernos de clase conforman un discurso de saber y poder que determina un modo de ser, actuar y decir del docente en el aula. … En este estudio, se exploran los puntos de vista de los docentes sobre los cuadernos de actividades de los estudiantes, con … práctica de enseñanza y de las estrategias de evaluación del docente. En este sentido, los cuadernos de clase conforman un discurso de saber y poder que determina un modo de ser, actuar y decir del docente en el aula. …
… II Coloquio “Educación, Ciencia y Género” Enviado por webmaster el Mié, 12/08/2015 - 11:15 El II Coloquio “Educación, Ciencia y Género” organizado por el … QUYEN del Departamento de química de la Universidad pedagógica Nacional se llevará a cabo el día 13 de Agosto del 2015 en una jornada de encuentros y desencuentros alrededor del enfoque de género en la formación de profesores en general y de … perspectiva de género, cuando este último a propósito de la enseñanza en ciencias experimentales puede tener nexos con el Racismo científico, inclusión femenina en la historia, Feminismo y masculinidad y las implicaciones en la permanencia de la …
… El estado del arte en investigaciones sobre la relación lenguaje y formación de sujetos discursivos en contextos escolares, seminario de investigación II Enviado por webmaster el Jue, 16/12/2021 - 10:28 Periodo Académico … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: (Máx. 100 caracteres, en lo posible usar nombres ya utilizados) EL ESTADO DEL … Bibliografía básica: Calderón, D. y León, O. (2012). “La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula de matemáticas”. En: Lenguaje y Educación: Perspectivas metodológicas y teóricas para su estudio. pp. 71- …
… 04/04/2025 - 17:30 Imagen El pasado miércoles 2 de abril de 2025, la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación fue testigo de una etapa clave en el recorrido investigativo del estudiante William Umar Rincón Báez, quien logró la aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado “ Migración interna educativa: estrategias y trayectorias de estudiantes universitarios en IES públicas de Bogotá (2012-2022) ”. Este proyecto, adscrito al énfasis en … El pasado miércoles 2 de abril de 2025, la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación fue testigo de una etapa clave en el recorrido investigativo del estudiante William Umar Rincón Báez, quien …
… Discurso, razonamiento y comprensión Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:52 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez y Luis Alfonso Ramírez Peña Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2 p.m. – 5 p.m. salón 1 Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento discurso_razonamiento_y_comprension.pdf … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2010 SEMESTRE: II Título del Seminario: Discurso, razonamiento y …
… Representaciones Sociales de Universidad en Jóvenes de educación media de instituciones públicas de Bogotá, Colombia Este proyecto de tesis doctoral se propone … comprender las Representaciones Sociales (RS) que sobre la universidad han construido los estudiantes de grado décimo y undécimo de dos colegios públicos de la localidad de San Cristóbal, Bogotá. El estudio parte de reconocer un vacío en la investigación educativa colombiana: mientras se analizan las cifras de acceso y las políticas de transición a la …
… Conocimiento Didáctico Del Contenido En El Profesor De Física En Formación Inicial: El Caso De La Enseñanza Del Campo Eléctrico Este proyecto tiene como … del Programa Curricular de Licenciatura en Física y de la Facultad de Ciencias y Educación, c. Participación en eventos internacionales, nacionales o regionales, e institucionales, en los cuales se divulguen los avances y resultados de la investigación. De … Este proyecto tiene como referencia las tendencias en investigación sobre el conocimiento de los profesores y específicamente aquellas relacionadas con el conocimiento …
… Políticas Públicas para la Convivencia Escolar en América Latina Enviado por webmaster el Lun, 24/04/2017 - 09:56 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Políticas Públicas para la … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Políticas Públicas para la …
… Pedagogía y Critica y Discurso Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2012 - 14:53 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez … Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento pedagogia_y_critica_y_discurso.pdf …