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… of a group of pre-service English teachers during their transition to professional practice in the Department of Huila, Colombia, through collective narrativization processes. Using collaborative autoethnography, my own journey as a language … of a group of pre-service English teachers during their transition to professional practice in the Department of Huila, Colombia, through collective narrativization processes. Using collaborative autoethnography, my own journey as a language …
… de las memorias sociales en jóvenes escolares sobre el narcotráfico en tanto fenómeno crucial del pasado reciente de Colombia. La problematización gira en torno al ascendente interés en términos políticos, sociales y educativos por la construcción, codificación y visibilización de memorias sociales principalmente relacionadas con pasados traumáticos, … a la proliferación de iniciativas de maestros y maestras, organizaciones de diversos tipos e instituciones gubernamentales por emprender apuestas pedagógicas que posicionen a las memorias sociales en un lugar central de la escuela. Este fenómeno …
… Imaginación y creación en la práctica educativa Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:16 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Alfonso Torres Carrillo Créditos 3 Horario … Desde hace unas 3 décadas, el campo de los estudios sociales y educativos ha protagonizado un creciente interés por las dimensiones culturales y subjetivas de las prácticas sociales y educativas, luego de un prolongado eclipsamiento por parte de las perspectivas y teorías sociales clásicas, funcionalistas y estructuralistas, obsesionadas por la …
… El algebra renacentista Titulo El algebra renacentista Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Pais Colombia Editorial Universidad Nacional de Colombia ISBN 958-628-005-5 Paginas 111 Año 1985 …
… Atehortúa Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001089188 País: Colombia Institución: Universidad Tecnológica de Pereira Profesor de la Universidad Tecnológica de Pereira desde 1998, … Maestría Universidad de León, España Magister Filología hispánica Enerode2002 - de 2005 Maestría Instituto Caro y Cuervo, Colombia Magister en Literatura Hispanoamericana 1990 - 1994 Pregrado Universitario Universidad Tecnológica de Pereira …
… Enfoques foucauldianos de la educación Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 14:13 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Invitado Roland … a abrir un espacio de reflexión sobre algunos conceptos fundamentales para la teoría contemporánea educativa aportados por Michel Foucault. El seminario se conduce a partir de la discusión de textos de Foucault y de algunos autores que han … “Totalidad social: ¿Unidad conceptual o unicidad real?”, Revista de extensión cultural No. 20, Universidad Nacional de Colombia, Medellín 1985, pp. 6-23. 2. Arqueologías y Genealogías Lecturas: Machado, Roberto. “Arqueología y epistemología en …
… al actual mundo contemporáneo? Titulo ¿Cómo referirse al actual mundo contemporáneo? Autor(es) Adela Molina Andrade Pais Colombia Evento Estado actual y retos de la educación a lo largo de toda la vida en Colombia Paginas N/A Año 2009 …
… Acta CADE No. 11, Junio 8 de 2010 Enviado por webmaster el Mié, 16/06/2010 - 11:06 Lectura y firma del Acta del CADE No. 010 del 25 de mayo de 2010. Solicitud … de la estudiante CARMEN BEATRIZ TORRES CASTRO. Solicitud trámites para seminario del profesor CHRISTIAN BERGER, por parte de la profesora BÁRBARA GARCÍA. Solicitud trámites para seminario del profesor JUAN MAINER BAQUE, por parte del profesor LUIS CARLOS ORTIZ VÁSQUEZ. Soportes para completar evaluación de los exámenes comprensivos del … de la estudiante CARMEN BEATRIZ TORRES CASTRO. 6. Solicitud trámites para seminario del profesor CHRISTIAN BERGER, por parte de la profesora BÁRBARA GARCÍA. 7. Solicitud trámites para seminario del profesor JUAN MAINER BAQUE, por parte del …
… en la investigación educativa, sigue siendo un actor poco explorado como sujeto y objeto de representación social en Colombia. La investigación se desarrolla en tres instituciones rurales de la Provincia de Ubaté, Cundinamarca, en contextos marcados por dinámicas económicas distintas, como la ganadería, la agricultura y la minería, además de condiciones propias de la … acogida, encuentro, memoria y construcción colectiva. Asimismo, el estudio muestra que esta representación está atravesada por la vocación, la trascendencia, la reflexión permanente y la agencia transformadora. Las emociones, la empatía, el afecto …
… lengua extranjera Titulo La autonomia y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera Autor(es) Rigoberto Castillo Pais Colombia Editorial Universidad Libre De Colombia ISBN 97-89589-81-8-72-5 Paginas 109 Año 2007 …