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… que cobija el presente convenio. • Ejercer conjuntamente la supervisión y el seguimiento del presente convenio. • Informar sobre anomalías que afecten el desarrollo del convenio en forma oportuna. Cláusula 6. Compromisos del doctorando. Para el … universidades y apoyándose mutuamente en sus obligaciones como directores. Los dos directores se consultarán regularmente sobre el progreso del trabajo del doctorando/da. Si alguno de los directores cesara como director de la tesis, sería …
… chapter was published in the book Investigación, praxis y experiencia: Reflexiones de grupos y semilleros de investigación sobre el quehacer investigativo (2023), published by Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Carmen Helena … and their daily struggles. However, these are not the only agents involved in the implementation of linguistic 11 “[…] los profesores deben hacer frente a crímenes juveniles, pandillas, miembros de grupos guerrilleros y paramilitares, … http://dx. doi.org/10.15446/profile.v20n2.67142 Flaborea, R., Gómez, M., Roldán, H., Rodríguez, M., & Henao, M. (2013). Concepciones sobre la relación familia-colegio: fortaleciendo el aprendiza- je del inglés. Voces y Silencios: Revista …
… presentes en la sesión del Consejo de Facultad, rechazaron el lenguaje amenazante con el cual el CSU se ha dirigido a los profesores, contando con el hecho que la Facultad de Ciencias y Educación ha operado académicamente en un gran porcentaje de … directamente con el CSU y no por intermedio del Consejo Académico, dado que el CSU no ha dialogado directamente con los profesores, quienes han propuesto una Asamblea deliberante permanente en el Consejo de Facultad. El CADE mantiene la postura … y le solicita al estudiante presentar nuevamente un artículo con estas características. 7. Sesión ampliada (11:00am). Profesores asistentes: Carlos Arturo GUEVARA Rigoberto CASTILLO Marieta QUINTERO Adela MOLINA UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO …
… de escuchar la sustentación de la Tesis Doctoral titulada: “Angelus Novus: análisis de la visión de los universitarios sobre progreso y tecnociencia desde las teorías críticas", de autoría del Candidato a Doctor Ricardo Castaño Támara, y … de alojamiento en las residencias de la Universidad. De igual manera, se concretó la posibilidad de participación de los profesores de la UEL como jurados de proyectos de tesis doctorales y tesis doctorales, sin ser impedimento el idioma, y la participación de los profesores del DIE-UD en actividades académicas de la UEL, a partir de un listado de profesores para cada línea de …
… Pedro Rocha. Se presenta al CADE el acta de sustentación de la tesis doctoral titulada: “Las prácticas docentes de los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de ingeniería”, de autoría del Candidato a Doctor Pedro Gerardo … José de Caldas durante los años 2014 y 2015, que lleva como título: “Caracterización de un modelo de formación continua de profesores de ciencias naturales con base en la promoción de competencias de pensamiento científico (CPC). Su aporte teórico … del mismo. 9.3. Dra. Olga Lucía León: 3° Jornada de Información. La profesora León manifiesta al CADE su inquietud sobre el cumplimiento de las expectativas de la 3° Jornada de Información a los interesados en iniciar sus estudios …
… El CADE aprobó la solicitud del profesor Carlos Javier Mosquera, Director Nacional DIE, de apoyo institucional para los profesores Dora Inés Calderón, Sandra Soler Castillo y Carlos Javier Mosquera, UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS … de la estudiante. 8.2. Solicitudes de año sabático. La Directora del programa, profesora Sandra Soler, solicita que los profesores quienes deseen tomar su periodo de año sabático, por favor lo manifiesten lo antes posible, con el fin de … El CADE aprobó la solicitud del profesor Carlos Javier Mosquera, Director Nacional DIE, de apoyo institucional para los profesores Dora Inés Calderón, Sandra Soler Castillo y Carlos Javier Mosquera, UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS …
… Lugones, M. (2008). Colonialidad y Género. Tabula Rasa, 9, 73-101. Maldonado-Torres, N. (2007). Sobre la Colonialidad del Ser: Contribuciones al Desarrollo de un Concepto. In S. Castro-Gómez, & R. Grosfoguel (Eds.), El giro decolonial. Reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capitalismo global. (pp. 127-167). Iesco-Pensar-Siglo del Hombre. Márquez-Lepe, E., & … Education, 22(3), 374-390. https://doi.org/10.1080/13613324.2017.1 377171 Ruiz, A. (2011). Modelos educativos frente a la diversidad cultural: La educación intercultural. Luna Azul, 33, 15-30. https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index. …