Search
… Julia Zoraida Posada Ortiz Enviado por webmaster el Mié, 19/05/2021 - 14:14 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Julia … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Julia …
… Doctoral, Doctorando Jorge Orlando Lurduy Enviado por webmaster el Jue, 09/05/2013 - 11:54 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del doctorando Jorge Orlando … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del doctorando Jorge Orlando …
… Voces y Devenires con Efraín David Medina Galindo Enviado por Elban Roa el Jue, 02/07/2026 - 16:25 Imagen En una nueva edición de Miradas Contemporáneas en Educación – Voces y Devenires, conversamos con Efraín David Medina Galindo , estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación – Énfasis en Educación en Ciencias del DIE-UD, sobre su proyecto de tesis doctoral: "Ciencia escolar en construcción: Prácticas docentes y naturaleza … En una nueva edición de Miradas Contemporáneas en Educación – Voces y Devenires, conversamos con Efraín David Medina Galindo …
… Asociación Colombiana de Matemática Educativa ISBN 978-958-8815-11-4 Paginas 314-320 Año 2013 Este escrito se inspira en las investigaciones sobre la semiótica cultural adelantadas por Radford. Los procesos interpretativos de los estudiantes … El estudio describe y analiza brevemente los medios semióticos de objetivación y los estratos de generalidad, en donde se evidenció tanto la riqueza de producción semiótica por parte de los estudiantes como la importancia que puede tener en el desarrollo de significado. … Este escrito se inspira en las investigaciones sobre la semiótica cultural adelantadas por Radford. Los procesos interpretativos de los estudiantes …
… por webmaster el Lun, 19/11/2018 - 17:54 ANTONIO QUINTANA RAMÍREZ , candidato a Doctor del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, inscrito en el Énfasis en Lenguaje y Educación, línea Comunicación - Educación en la Cultura, recibió el día de hoy la Distinción … digital para la configuración de ambientes educativos , la cual fue orientada por GERMÁN MUÑOZ GONZÁLEZ , doctor en Ciencias Sociales y profesor del DIE-UD. El jurado compuesto por la Dra. INÉS DUSSEL del CINVESTAV de México, el Dr. JAIME … ANTONIO QUINTANA RAMÍREZ , candidato a Doctor del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, inscrito en el Énfasis en Lenguaje y Educación, línea Comunicación - Educación en la Cultura, recibió el …
… Dirección: Ómer Calderón , Antonio Lobato Junior (Dirección ad honorem) Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación en Ciencias … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación en Ciencias … a la intracultural: Deconstrucción de los procesos de inculturación de la comunidad indígena wounaán residentes en la localidad 19, Ciudad Bolívar. Maestría Universidad Pedagógica y tecnológica de Colombia Magíster en Derechos Humanos …
… Diseño de una propuesta pedagógico-didáctica La Facultad de Ciencias de la Pontificia Universidad Javeriana comisionó a un equipo interdisciplinario de profesores de la Facultad para diseñar un programa de Especialización en docencia de las ciencias naturales y las matemáticas y un programa de Maestría con el mismo propósito. Se configuró el … de la Facultad de Ciencias, que empezó el diseño y prueba de una serie de talleres para colegios y universidades y, en particular, para ofrecer un programa de especialización. Miembros Nombre Función Nombre Carlos Eduardo Vasco Investigador …
… como muchos profesores de inglés, pensando que enseñar inglés era una actividad inocente que consistía simplemente en enseñar estructuras, pronunciación, hacer ejercicios de repetición para practicar dichas estructuras, y de vez en cuando presentar algún elemento cultural interesante (generalmente estereotípico), para sentir que estábamos enseñando ‘cultura’. Nuestras ideas y prácticas iniciales fueron el resultado de la forma en la que fuimos educados como docentes desde el pregrado y más tarde, por los cursos de capacitación, seminarios y congresos …
… Educativa Editorial Asociación Colombiana de Matemática Educativa ISBN 978-958-8815-11-4 Paginas 233-239 Año 2013 En esta ponencia se presenta un avance de la tesis de maestría “El pensamiento algebraico desde una perspectiva semiótico - cultural. Un trabajo con sucesiones de números reales” que se viene desarrollando en la Maestría en Docencia de las Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional. Se presenta el análisis hecho a uno de los grupos … En esta ponencia se presenta un avance de la tesis de maestría “El pensamiento algebraico desde una perspectiva semiótico - …
… País: Colombia Institución: Universidad del Tolima En la actualidad se desempeña como profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad del Tolima. Doctor en Educación por la Universidad del Valle y Magíster en Docencia de las Matemáticas por la Universidad Pedagógica Nacional. … En la actualidad se desempeña como profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad del Tolima. Doctor en Educación por la Universidad del Valle y Magíster en … Doctorado Universidad del Valle Doctor en Educación Matemática 1997 - 2006 Deducir: una aproximación del modelo de van hiele Maestría Universidad Pedagógica …