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… Angélica Lorena Garzón Muñoz obtuvo calificación laureada en su defensa de tesis doctoral sobre enseñanza inclusiva de las matemáticas Enviado por webmaster el Mar, 03/06/2025 - 14:33 Imagen Bogotá, 3 de junio de 2025 — En una jornada marcada por la solidez académica y el reconocimiento a la excelencia investigativa, la doctoranda Angélica … Bogotá, 3 de junio de 2025 — En una jornada marcada por la solidez académica y el reconocimiento a la excelencia investigativa, la …
… Tres Enfoques en Educación matemática para el estudio de la significación Enviado por webmaster el Lun, 01/08/2011 - 14:00 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Olga Lucía León … Fandiño Pinilla Cesar Augusto Delgado García Vicenç Font Moll Créditos 3 Créditos Horario Primera parte: Agosto 8, 10, 13 de 2011. De 2:00pm a 6:00pm. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento tres_enfoques_en_educacion_matematica_para_estudio_significacion.pdf …
… Pasantia de Oscar Fernando Abella Peña en España, 2023 Doctorando Oscar Fernando Abella Peña Director de Pasantía Monique Martinez Thomas Institución TransMigrArts País España Duración 20 días Fecha de Aprobación Jueves, …
… Pasantia de July Patricia Castiblanco Aldana en Colombia, 2023 Doctorando July Patricia Castiblanco Aldana Director de Pasantía Humberto Quiceno Castrillón Institución Universidad del Valle País Colombia Duración 2 meses Fecha de Aprobación …
… Pasantia de Darwin Leonardo Vargas Sánchez en Chile, 2023 Doctorando Darwin Leonardo Vargas Sánchez Director de Pasantía Ángel Yefrin Ariza Bareño Institución Universidad Católica del Maule País Chile Duración 2 meses Fecha de …
… Natalia Montaño Peña recibe título de Doctora en Educación Enviado por webmaster el Jue, 20/06/2024 - 16:38 Imagen Natalia Montaño Peña es una orgullosa hija de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, no solo es egresada de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, y de la Maestría en Investigación Social … Peña es una orgullosa hija de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, no solo es egresada de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, y de la Maestría en Investigación Social …
… El conocimiento didáctico de profesores de ciencias: impactos en el conocimiento práctico y en el desarrollo de actividades científicas escolares Referencia … Esta obra, especialmente orientada a profesores de ciencias de la naturaleza en formación inicial y en ejercicio, así como a investigadores en educación en ciencias de la …
… Similitudes y diferencias entre la educación de la mirada en geometría elemental y en arte figurativo Referencia https://doi.org/10.24844/EM3501.02 Titulo Similitudes y diferencias entre la educación de la … Un acto espontáneo y aparentemente inmediato y simple, como la mirada, que se usa para observar las figuras en geometría o las pinturas en el arte figurativo, revela, por el contrario, una complejidad notable no esperada en el aprendizaje de la geometría. En este estudio se sugieren modalidades didácticas para ayudar a educar esta mirada. Se proponen analogías …
… Memoria del pasado reciente y multimodalidad en escuelas rurales de Colombia: una experiencia de investigación-creación Referencia https://doi.org/10.5209/aris.82802 Titulo Memoria del pasado reciente y multimodalidad en escuelas rurales de Colombia: una experiencia de investigación-creación Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la … analiza las experiencias vividas y las prácticas educativas imaginadas sobre la memoria del pasado reciente que emergieron en un grupo de docentes de escuelas rurales, ubicados en territorios afectados por el conflicto armado, al participar en …
… Bases conceptuales y metodológicas de una propuesta de formación soportada en TIC para profesores de química en formación inicial Referencia http://dx.doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2023v28n1p23 Titulo Bases conceptuales y … El desarrollo de habilidades digitales por parte del profesorado, en todos los niveles educativos, es una necesidad imperante. El objetivo …