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A collaborative autoethnography of turning ourselves inside out: Showing our aches and pains but also gains of being English language teacher educators

Gonzalo Vanegas Forero

ELT Research from the Global South: Uncertainties in a Rarely-Walked Road

… Researcher (28)7, pp.15-25. Castro-Gómez, S., Grosfoguel, R. (2007). El giro decolonial. Reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capitalismo global. Bogotá: Siglo del Hombre Editores. Denzin, N., Lincoln, Y. (2012). … Cualitativa, (1)1, pp. 1-5. Puentes, J. P. (2015). Decolonización metodológica e interculturalidad. Reflexiones desde la investigación etnográfica. Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, (5)2, p. 6. Vasilachis, …

Critical discourse analysis / HDA Foucault & Archaeology

… Oxford: Blackwell. Mills, S. (1997). Discourse. London and New York. Ramírez-Peña, L.A (2008). Comunicación y discurso: la perspectiva polifónica en los discursos literarios, cotidianos y científicos. Cooperativa Editorial Magisterio. Wodak, R., & … Oxford: Blackwell. Mills, S. (1997). Discourse. London and New York. Ramírez-Peña, L.A (2008). Comunicación y discurso: la perspectiva polifónica en los discursos literarios, cotidianos y científicos. Cooperativa Editorial Magisterio. Wodak, R., & …

Mediazione computazionale nei processi di generalizzazione dei modelli

La Metodología de Investigación en Tesis Doctorales: El caso de la línea “Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias”

… estratégicos del funcionamiento del plan de estudios; como de distintas creencias metodológicas, en el contexto de una línea de investigación doctoral en educación en ciencias. … estratégicos del funcionamiento del plan de estudios; como de distintas creencias metodológicas, en el contexto de una línea de investigación doctoral en educación en ciencias. …

Formación y educación, pedagogía y currículo

Emociones en narrativas del mal que con-sentimos

Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development

Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos

… Fundamentos ontológicos y epistemológicos Periodo académico: 2023-3 Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X):  () EFE Espacio De Formación En Énfasis.  (X) EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía.  () EFI Espacio … RESUMEN: (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) El seminario abre un espacio para plantear una discusión en relación con los fundamentos ontológicos y epistemológicos que subyacen a los diseños didáctico- … investigación. Se espera que tanto la aproximación al problema de investigación doctoral como los diseños se fundamenten desde dos dimensiones: ontológica y epistemológica. En la primera dimensión, los proyectos doctorales en curso explicitan la …