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… Hay revoluciones o rupturas epistemológicas en las matemáticas? Titulo Hay revoluciones o rupturas epistemológicas en las matemáticas? Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Revista De La Facultad De Ciencias Universidad …
… Fúquene Enviado por webmaster el Mié, 26/04/2023 - 08:59 Imagen Estaremos conversando sobre identidad profesional docente con la doctora Carmen Andrea Aristizábal Fúquene , en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para la LAUD ESTÉREO 90.4 FM . … Estaremos conversando sobre identidad profesional docente con la doctora Carmen Andrea Aristizábal Fúquene , en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para …
… María Esther Aguirre Lora Imagen País: México Institución: Universidad Nacional Autónoma de México Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel II. Parte de su investigación y numerosas publicaciones los ha dedicado a la obra de Juan Amós Comenio, trabajo por el cual fue distinguida en 1994 por el Museo Pedagógico de Praga (República Checa). Su investigación también se centra en la genealogía de prácticas en educación y cultura. Actualmente es investigadora titular en el Centro de Estudios sobre la …
… La investigación en la universidad distrital: un compromiso social Titulo La investigación en la universidad distrital: un compromiso social Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo de la Revista Revista del Instituto para la Pedagogía de la Paz. Universidad Distrital. IPAZUD Pais Colombia Editorial N/A Volumen 1 Fasciculo N/A …
… retórico Titulo La política colombiana contemporánea como contexto retórico Autor(es) Raúl Alberto Botero Torres Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-47-0 Paginas 39-50 Año 2014 Como ya lo he señalado en otros textos, tengo una convicción según la cual las prácticas políticas pueden y deben ser asumidas como discursivas por dos razones básicas. La … Botero Torres1 Universidad Nacional de Colombia-Sede Medellín rabotero@unal.edu.co Introducción Como ya lo he señalado en otros textos, tengo una convicción según la cual las prácticas políticas pueden y deben ser asumidas como discursivas por …
… De la estructura informal a la arquitectura de validación: un emergente en la comunidad de práctica de formadores de profesores de matemáticas Referencia Atena Editora Titulo De la estructura … Cecilia Castro Cortés y Francisco Alejandro Sánchez Acero Compilador(es) Felipe Antonio Machado Fagundes Gonçalves Titulo del Libro Educação matemática e suas tecnologias Pais Brasil Editorial Atena Editora ISBN 978-85-7247-347-7 Paginas 70-77 Año … de diseños de ambientes didácticos que acogen la diversidad en escenarios naturales. Tal forma de operar emergió en una práctica de investigación que combina el método Investigación en ciencia de diseño, Experimentos de enseñanza, y …
… Interdisciplinariedad e investigación: a propósito del encuentro entre ciencia y arte Titulo Interdisciplinariedad e investigación: a propósito del encuentro entre ciencia y arte Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo de la Revista Revista ASAB. Instituto …
… Innovación curricular en torno al huerto vertical casero Titulo Innovación curricular en torno al huerto vertical casero Autor(es) Camilo Andrés … López Lozano y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Libro de Resúmenes I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Pais España Evento I Jornadas Internacionales de Innovación Docente, 13 y 14 de noviembre de 2023, Sevilla, España … social de conocimientos, a partir del diálogo de saberes con las familias, ayudando a la preparación de la comunidad ante una situación de inseguridad alimentaria. El HVC se implementa en el contexto colombiano con educación media (14-16 años) y …
… Consideraciones sobre el discurso oral en el aula Imagen Referencia Revista Enunciación Titulo Consideraciones sobre el discurso oral en el aula Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia Editorial Universidad …
… Educación matemática para todos: el género en el desarrollo de la visualización espacial desde el enfoque de las trayectorias de aprendizaje Referencia Revista Acta … la comprensión de conceptos matemáticos particularmente de la geometría. Por su parte, aspectos que vinculan género como una construcción social, posibilitan el aprendizaje del espacio y construcción de ser con otros en el aula. De esta manera se constituye el presente trabajo, el cual presenta … La visualización ha influido en los procesos de enseñanza y aprendizaje privilegiando la comprensión de conceptos matemáticos particularmente de la …