Search
… de la mujer en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de la diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados Calificación: Laureada Dirección: Adela Molina Andrade Graduado el: 16 de … de la mujer en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de la diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados Maestría Universidad Pedagógica Nacional Magíster en Docencia de la Química 2007 Modelos de disoluciones electrolíticas implicaciones en la formación inicial de profesores de química Especialización Universidad Cooperativa de Colombia Especialista en Docencia Universitaria 2002 …
… Facultad de Educación. No. 36. Universidad de San Buenaventura, 2000. HEDERICH, C. y CAMARGO, A. (1998) Estilos Cognitivos como Modalidades de Procesamiento de la Información. Una exploración en las áreas de matemáticas y lenguaje. Bogotá: …
… Teacher Education: Towards the Recognition of the Emotional Approach Autor(es) Ana Jackelin Aguirre Hernández Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN …
… and children’s rights: Gender, agency and citizenship education Autor(es) Diana Marcela Herrera Torres Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … ezproxy.javeriana.edu.co/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=12 04864&lang=es&site=eds-live Giroux, H. (2001). Los profesores como intelectuales transformativos. Docencia, 15, 60-66. Pineda, N., Merchán, L., Camargo, M., & Pineda, C. (2009). Programas …
… Aprobado el proyecto de tesis doctoral de la estudiante Laura Angélica Rodríguez Silva Creación colectiva como formación Enviado por webmaster el Vie, 13/12/2019 - 17:34 El jurado compuesto por el Dr. Eduardo Lautaro Galak del … el Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Laura Angélica Rodríguez Silva titulado: Prácticas de creación colectiva como formación para la intersubjetividad. Hacia una pedagogía de las intercorporalidades . Este proyecto es dirigido por el … el Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Laura Angélica Rodríguez Silva titulado: Prácticas de creación colectiva como formación para la intersubjetividad. Hacia una pedagogía de las intercorporalidades . Este proyecto es dirigido por el …
… Uno de los rasgos constitutivos de la educación popular es la de contribuir a la configuración de los sectores populares como sujetos sociales; ello ha pasado por privilegiar ciertos campos de acción como es el caso de los movimientos sociales, las organizaciones populares y los ámbitos comunitarios. Sin embargo, la …
… el territorio y las problemáticas ambientales contemporáneas. La tesis, titulada “Cuestiones Socioambientales (CSA) como Articulador Curricular Regional: Un Estudio de Caso en la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la … del país. Durante su disertación, la profesora Sepúlveda Rojas enfatizó que las Cuestiones Socioambientales deben asumirse como oportunidades pedagógicas para articular escuela, territorio y comunidad, superando las visiones fragmentadas del … ambiental con raíces regionales, sentido social y mirada crítica. Esperanza Sepúlveda: una voz clave en formación de profesores y justicia socioambiental Esperanza Sepúlveda Rojas cuenta con una destacada trayectoria en los campos de la …
… que caracterizan el mundo contemporáneo marcado por la inmediatez y la sensación de un presente que se instala como eterno, sin parecer tener ninguna referencia con el pasado ni con aparentes horizontes de futuro. Lo anterior ha dado pie, como contra cara, a preocupaciones relacionadas con las identidades y las subjetividades, contexto dentro del cual cobra relevancia la memoria como categoría, al situársele como dimensión que permite a los individuos y los colectivos confrontar y procesar sus …
… de Ciencias de la Educación en el Programa de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Se ha desempeñado como docente en los diferentes niveles de educación, ha asesorado y desarrollado investigaciones en el campo de la Didáctica … Micro y Macro Ambientales (MICRAM). Su interés investigativo se centra en los procesos de formación inicial y continua de profesores, el campo ambiental y sus maneras de abordarlo desde los sistemas educativos. Artículos recientes Genetic … de Ciencias de la Educación en el Programa de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Se ha desempeñado como docente en los diferentes niveles de educación, ha asesorado y desarrollado investigaciones en el campo de la Didáctica …
… los ejes temáticos y el cronograma de trabajo. Por último, se exponen los criterios metodológicos y evaluativos, así como la bibliografía del curso. … los ejes temáticos y el cronograma de trabajo. Por último, se exponen los criterios metodológicos y evaluativos, así como la bibliografía del curso. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El Seminario de investigación y tutoría IV de la línea de … o Socialización: los estudiantes deberán exponer los elementos estructurales de su propuesta de investigación ante los profesores del énfasis. BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA. (Arial- tamaño 12, espacio simple). …