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… Lanzamiento del Proyecto ACACIA Enviado por webmaster el Mié, 30/03/2016 - 14:16 La Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Universidad Pedagógica Nacional y la Corporación Universitaria Iberoamericana, junto con otras 11 universidades de América Latina y Europa, con el respaldo de la Unión Europea (UE), lanzarán en rueda de prensa el proyecto ACACIA, el … La Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Universidad Pedagógica Nacional y la Corporación Universitaria Iberoamericana, junto con otras 11 universidades …
… Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano Referencia Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano Titulo … investigado a partir de la forma en que surgen y evolucionan nuevas relaciones entre el cuerpo, la percepción y el inicio del uso de símbolos a medida que los estudiantes participan en actividades sobre generalización de patrones. La segunda parte … Este artículo aborda la emergencia de formas de pensamiento algebraico en estudiantes jóvenes y muestra evidencias sobre su evolución. En la primera parte se …
… VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 04/04/2016 - 19:48 Desde el año 2003 se viene realizando de manera … e investigadores de los distintos países de América Latina, Portugal y España dan cuenta de la riqueza académica del evento y de su posicionamiento internacional. Atendiendo a los compromisos adquiridos con la comunidad académica, la … Desde el año 2003 se viene realizando de manera ininterrumpida el Congreso Internacional de Formación de Profesores de ciencias, el cual ha constituido un espacio …
… ¿Cómo emerge el pensamiento algebraico? El caso del pensamiento algebraico factual Referencia ¿Cómo emerge el pensamiento algebraico? El caso del pensamiento algebraico … ¿Cómo emerge el pensamiento algebraico? El caso del pensamiento algebraico factual Autor(es) Rodolfo Vergel Causado Titulo de la Revista Revista Uno. Didáctica de las matemáticas Pais España Editorial Graó ISSN 2014-4784 Volumen N/A Fasciculo 68 Paginas 9-17 Año 2015 Este artículo … Este artículo discute el fenómeno de la emergencia del pensamiento algebraico factual en estudiantes jóvenes. La primera parte expone una contextualización del …
… Procesos de Generalización y Pensamiento Algebraico Referencia Procesos de Generalización y Pensamiento Algebraico Titulo Procesos de Generalización y Pensamiento Algebraico Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón y Rodolfo Vergel Causado Titulo de la Revista … dos sesiones programadas para este taller se abordará, por una parte, algunas actividades relacionadas con generalización de patrones figurales y/o numéricos, como recurso didáctico orientado a ubicar en los referentes teóricos elementos para el análisis de las producciones matemáticas de niños y jóvenes en torno a actividades como las antes mencionadas; por otra parte, …
… Formas de pensamiento algebraico temprano en alumnos de cuarto y quinto grados de educación básica primaria (9-10 años) Referencia Formas de pensamiento algebraico temprano en … patrones. El análisis preliminar sugiere que existen algunas conexiones entre la sintaxis de las “expresiones algebraicas” del estudiante y los medios semióticos de objetivación movilizados. Además, a través de uno de sus pronunciamientos, puede … Este reporte es parte de una investigación doctoral que se propone analizar formas de pensamiento algebraico en estudiantes de 9-10 años. Desde un …
… El signo en Vygotski y su vínculo con el desarrollo de los procesos psicológicos superiores Referencia El signo en Vygotski y su vínculo con el desarrollo de los procesos psicológico… Titulo El signo en Vygotski y su vínculo con el desarrollo de los procesos psicológicos … otro lado, las de intersubjetividad y dialogía. Nuestra argumentación sugiere que el desarrollo cognitivo parece depender del dominio progresivo de unos sistemas de mediación simbólica cada vez más complejos. En la parte final de este trabajo, y …
… Representación de la fracción en el texto escolar Titulo Representación de la fracción en el texto escolar Autor(es) Jorge Beltrán Triana y Rodolfo Vergel Causado Pais España Editorial Editorial Academia Española ISBN 978-3-659-02095-7 Paginas 100 Año 2012 La cantidad y variedad de registros semióticos de la fracción utilizados en el texto escolar conlleva a estudiantes, padres y docentes, a usarlos y … La cantidad y variedad de registros semióticos de la fracción utilizados en el texto escolar conlleva a estudiantes, padres y docentes, a usarlos y …
… Pensamiento métrico y sistemas de medidas. Una revisión a la propuesta de estándares curriculares Imagen Referencia Colección Cuadernos de Matemática Educativa Titulo Pensamiento métrico y … de estándares curriculares Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón, Cecilia Barón Páez y Rodolfo Vergel Causado Titulo del Libro Estándares curriculares - Área matemáticas: Aportes para el análisis Pais Colombia Editorial ASOCOLME ISBN … En este documento se realiza un análisis crítico de la propuesta de Estándares Curriculares formulada por el Ministerio de Educación Nacional para el área de matemáticas en …
… La educación escolar y la experiencia del cuerpo en Colombia en el siglo XX Enviado por webmaster el Jue, 07/04/2016 - 15:57 El Doctorado Interinstitucional en … Educación, invita a la conferencia «La educación escolar y la experiencia del cuerpo en Colombia en el siglo XX» a cargo de la Doctora en Educación Zandra Pedraza de la Universidad de los Andes. Entrada Libre [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10407] … Educación, invita a la conferencia «La educación escolar y la experiencia del cuerpo en Colombia en el siglo XX» a cargo de la Doctora en Educación Zandra Pedraza de la Universidad de los Andes. Entrada Libre …