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… defined social practice (Irvine & Gal, 2009; Kroskrity, 2004; McGroarty, 2008; Woolard & Schieffelin, 1994) in which … A. Blackledge, I. Piller, & M. Teutsch. Kroskrity, P. V. (2004). Language Ideologies. In A. Duranti (ed.), A Companion … a las perspectivas de la investigación autobiográfica en educación. Revista Educación y Pegagogía, 23(61), 25-40. …
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… Un análisis cognitivo de problemas de comprensión en el aprendizaje de las matemáticas Imagen Anexo Documento … Un análisis cognitivo de problemas de comprensión en el aprendizaje de las matemáticas Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo …
… FRANCISCO JOSE DE CALDAS CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO ACUERDO No. 003 Abril 1o. de 2002 Por el 1 …
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… PAGE 1 PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. … profesor. En este sentido, estudios como los de Tardif (2004), hacen énfasis en desarrollar conocimiento, a partir … del Profesor. Discusión material: Grossman (1990), Tardif (2004), Perafán (2005), Valbuena (2007) 6, 7 Los conocimientos …
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… sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 01 02/02/2023 Proceso: … competencia y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario. ORDEN … 5.2. Propuesta para cumplir con los compromisos y acuerdo del Claustro de profesores …
… ACTA No. 20 de 2018 PROCESO: CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD UNIDAD ACADÉMICA Y/O ADMINISTRATIVA: … (inglés), en el respectivo plan de candidatura, de acuerdo con lo establecido en el artículo 15, literal b del Reglamento del Doctorado –Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario. 4.2. …