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… Defensa de Tesis Doctoral de Alejandro Mauricio Dávila Rubio Enviado por webmaster el Jue, 04/12/2025 - 14:40 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a …
… de la argumentación de soluciones de problemas matemáticos en el aula de los últimos grados de escolaridad de educación media y de los primeros niveles de educación superior. El propósito es proporcionar elementos desde esta particular … de la argumentación de soluciones de problemas matemáticos en el aula de los últimos grados de escolaridad de educación media y de los prime- ros niveles de educación superior. El propósito es proporcionar elementos desde esta particular … Marilier, M. C.; Robert A. y Tenaud (1987). Travail en petits groupes en terminale C. Cahier des Mathematiques (40). París: IREM París VII. Orozco, M. (2000). El análisis de tareas: cómo utilizarlo en la enseñanza de la matemática en …
… Tensiones Pedagógicas y Didácticas y Diversidad en Educación Enviado por webmaster el Jue, 11/12/2025 - 17:40 Periodo Académico 2026-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 …
… trabajos son realmente escasos. En 2007 Gutiérrez inicia un estudio sobre la enseñanza de la lengua oral en la edu- cación media, cuyos resultados confirmaron la ausencia de una tradición pedagógica en torno a la enseñanza reflexiva y sistemática … C. (2000). Unidad temática y variedad textual: un tópico social en tres relatos orales. Estudios Filológicos, 35, pp. 23-40. Córdova, P. (2003). ¿Habla coloquial femenina? En: Tonos Digital. Revista Electró- nica de Estudios Filológicos, 6, pp. … de la Cierva, M. (2008). Los géneros retóricos desde sus orígenes hasta la actualidad. En: Revista Rhêtorikê, 0, pp. 1-40. Sanjinés, I. (2006). Una experiencia Boliviana. Interculturalidad y oralidad indíge- na en la era de los medios …
… 4 de julio de 2014 $200.000 Estudiantes de maestría $100.000 Estudiantes de pregrado $50.000 Semilleros de Investigación $ 40.000 Para pagos de inscripción: Nombre del titular: EDUCyT (Nit. 900268079-7) Banco: Occidente Número de cuenta: … 4 de julio de 2014 $200.000 Estudiantes de maestría $100.000 Estudiantes de pregrado $50.000 Semilleros de Investigación $ 40.000 Para pagos de inscripción: Nombre del titular: EDUCyT (Nit. 900268079-7) Banco: Occidente Número de cuenta: …
… en los signos produci- dos. En ese sentido, la TMS reconoce el papel de las herramientas en el aprendizaje y destaca la media- ción del profesor al gestionar el doble vínculo mencionado. Las autoras señalan que cualquier herramienta puede … In T. Y. Tso (Ed.), Proc. 36th Conf. of the Int. Group for the Psychology of Mathematics Education (vol. 1, p. 25-40). Taipei, Taiwan: PME 21 Mariotti, M.A. (2009). Artifacts and signs after a Vygotskian perspective: the role of the …