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Documento Marco de Creación del Doctorado Interinstitucional en Educación

… y fundamentalmente en sus formas de organización institucional. Un segundo ámbito es el de la educación básica y media, en sus diferentes niveles, con el fin de orientar y asesorar programas innovadores de la educación formal y no formal … (Idem: 31). “La escuela, dice mas adelante, es un distribuidor de conocimiento, mas que un fabricante del mismo” (Idem: 35). Se supone que esta visualización de la escuela se monta sobre la distinción entre producción y distribución. A las … instrucción y formación, para subrayar la insuficiencia de la instrucción con respecto a otras dimensiones del espíritu, 35 tales como la dimensión de los valores y los componentes éticos de la educación. La mayor parte de las instituciones que …

Doris Margarita Correa Ríos

… Colombia: Gains and Challenges. Juan David Castaño-Roldán, Doris Correa. Profile, ISSN 1657-0790, Vol. 23, Núm. 2, págs. 35-50, 2021. https://doi.org/10.15446/profile.v23n2.89034 Pre-Service EFL Teachers’ Responses to a Systemic Functional … Colombia: Gains and Challenges. Juan David Castaño-Roldán, Doris Correa. Profile, ISSN 1657-0790, Vol. 23, Núm. 2, págs. 35-50, 2021. https://doi.org/10.15446/profile.v23n2.89034 Pre-Service EFL Teachers’ Responses to a Systemic Functional …

Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis

Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico

Germán Alberto Chaves Mejía, estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias recibe aprobación laureada de su tesis doctoral

… en Educación en Ciencias recibe aprobación laureada de su tesis doctoral Enviado por webmaster el Lun, 31/05/2021 - 15:35 Imagen El Dr. Charbel Niño El-Hani , de la Universidad Federal de Bahía, en Brasil; el Dr. Rubinstein Hernández Barbosa , …

Hacia un conocimiento profesional deseable de los docentes de química en formación: Una propuesta de práctica profesional docente desde la perspectiva de la investigación en la escuela

Creación de cuatro nodos de RED en evaluación en Ciencias Naturales REDEVAC

El gusto por el saber y la idea de Universidad de los profesores universitarios de Córdoba – Argentina Identidad e historiografía

… Plata. La uni- versidad de Córdoba en la transición del XVIII AL XIX. En: D. Soto Arango; M. A. Puig Samper y M. Bender (Edit.). Recepción y difusión de Textos Ilustrados. Intercambio científico entre Europa y América en la Ilustración. Madrid: …

Género discursivo, discursividad y argumentación

… contemporáneas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8175-94-2 Paginas 15-35 Año 2004 …

Educación y prácticas discursivas: argumentos y narrativas

… de lo bello. Barcelona: Paidós. Geertz, Cl. (1973). The Interpretation of Cultures. New York: Basic Books. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – … Wh. & Brooks, K. (2010). Storytelling for User Experience - Crafting Stories for Better Design. New York: Rosenfeld Media Brooklyn. Rodríguez, J. A. (2006). El relato digital. Bogotá: Javegraf. Rorty, R. (1990). El giro lingüístico. … Wh. & Brooks, K. (2010). Storytelling for User Experience - Crafting Stories for Better Design. New York: Rosenfeld Media Brooklyn. Rodríguez, J. A. (2006). El relato digital. Bogotá: Javegraf. Rorty, R. (1990). El giro lingüístico. …